12．生物圈遭到破壞的主要原因是（　　）
A．澇災(zāi)過多造成的B．地震頻繁發(fā)生引起的
C．蟲害過多造成的D．由于人類活動引起的

分析 隨著我國人口增長和經(jīng)濟發(fā)展，對自然資源的需求不斷增大，亂砍濫伐，過度放牧，不合理的圍湖造田，沼澤開墾，過度利用土地和水資源，都導(dǎo)致了生物棲息地的破壞甚至消失．據(jù)此答題．

解答 解：威脅生物多樣性的原因有棲息地被破壞、偷獵、外來物種入侵、環(huán)境污染、其他原因等．隨著人類的發(fā)展，生物多樣性喪失的原因是多方面的．人口快速增長是破壞或改變野生動物棲息地和過度利用生物資源的最主要的原因．人口數(shù)量急劇增加，人類集中活動的區(qū)域不斷擴大，人類對環(huán)境的改造幅度已經(jīng)很大且地域擴張也很厲害，導(dǎo)至環(huán)境變化太大，如亂砍濫伐、過度放牧、不合理開墾（圍湖造田、墾荒、濕地開發(fā)等）、環(huán)境污染使環(huán)境不再適應(yīng)生物生存等使生物的棲息環(huán)境遭到破壞，使生物的生活環(huán)境越來越少，導(dǎo)致生物種類越來越少，還有濫捕亂殺、偷獵等，也使生物種類減少，這些原因主要是人類活動造成的．
故選：D．

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解威脅生物生存的原因．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．（1）從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次上分析，桃花和桃都屬于器官．
（2）該圖除了表示桃花的結(jié)構(gòu)外還可表示桃花的傳粉過程．要結(jié)桃子，還要經(jīng)歷的另一個重要生理過程是受精
（3）我們平時所吃的桃子，其食用部分是由圖中子房壁的發(fā)育而來的．
（4）桃樹體細胞的染色體數(shù)目是16，那么圖中[1]結(jié)構(gòu)內(nèi)的花粉的染色體數(shù)目是8
（5）如果一棵桃樹上能結(jié)出不同品種的桃，則采用的處理技術(shù)嫁接．它的好處是保持母體的優(yōu)良性狀．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．下面圖甲表示發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過程，圖乙為該植物葉肉細胞結(jié)構(gòu)示意圖，請回答：
（1）與人的口腔上皮細胞相比，圖乙特有的結(jié)構(gòu)是（數(shù)字表示）1、2、4．
（2）間作套種、合理密植是為了提高過程C光合作用的效率．
（3）植物生長、細胞分裂等生命活動所需要的能量來自于過程A呼吸作用所釋放的能量；這一過程發(fā)生在乙圖的5線粒體中．
（4）過程B的強弱受光照強度、環(huán)境溫度、空氣濕度、空氣流動等環(huán)境因素的影響．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．輸血的原則是（　　）
A．輸入同型B．確定輸入血量C．輸入AB型D．輸入O型血

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖表示人的生殖發(fā)育過程，請據(jù)圖回答：
（1）a，b分別表示父母的正常體細胞，染色體數(shù)均為23對．
（2）c、d細胞統(tǒng)稱為生殖細胞，它們的染色體數(shù)目為23條．
（3）B過程為受精，C過程為分娩，f細胞是后代的正常體細胞，其中染色體數(shù)為23對．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．如圖所示為兩種單細胞傘藻幼體的相互移接實驗過程示意圖，請按要求回答問題：
（1）傘藻細胞一般長2-5cm，可分為帽、柄和假根三個部分，細胞核位于假根
（2）甲傘藻具有傘形帽，乙傘藻具有菊花形帽，將甲、乙的傘帽切除，然后繼續(xù)培養(yǎng)，結(jié)果甲傘藻長出傘形帽，乙傘藻長出菊花形帽
（3）將甲傘藻的假根切下，然后將乙傘藻的傘柄切下，移接到甲傘藻的假根上，一段時間后，這個“移接體”長出了傘形帽
（4）將乙傘藻的假根切下，然后將甲傘藻的傘柄切下，移接到乙傘藻的假根上，一段時間后，這個“移接體”長出了菊花形帽
（5）實驗結(jié)果證明：控制生物性狀的遺傳信息主要儲存在細胞核中
（6）決定傘藻帽性狀的基本單位是基因，它是具有特定遺傳效應(yīng)的DNA片段．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．前不久，科學(xué)探險組在非洲的森林里發(fā)現(xiàn)一種新的動物，它具有大象、老虎、獅子、山羊和牛的外表特征．其中的一位專家在接受記者采訪中指出：“這種動物是在森林的沼澤地發(fā)現(xiàn)的，它的蹄像山羊、身體像老虎、前額像獅子，頭上有牛的耳和角，大象的鼻和山羊的胡須，它吃草，排出黃色的尿液，行走的速度很快，但很怕光，現(xiàn)在被飼養(yǎng)在動物研究中心．”報道之后，有人想方設(shè)法去捕捉這種動物，高價出售、觀賞和食用等．最后的報道：“科學(xué)家發(fā)現(xiàn)它屬于一種瀕危動物…”
問題答案
（1）這種動物的生活環(huán)境在哪里？非洲森林的沼澤地
（2）它屬于脊椎動物中的哪一類？哺乳類動物
（3）你認(rèn)為它應(yīng)跟老虎、山羊，還是獅子歸為同一類別？山羊
（4）捕捉這種動物的行為是否正確？不正確
（5）為了保存這種動物，你是否同意把它飼養(yǎng)在籠子里？說出理由．不同意；因為建立自然保護區(qū)保護生物多樣性最有效的措施

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列細菌中對人類全都有利的一組是（　�。�
A．乳酸菌、結(jié)核桿菌、痢疾桿菌B．根瘤菌、乳酸菌、醋酸桿菌
C．放線菌、肺炎雙球桿菌、乳酸菌D．根瘤菌、結(jié)核桿菌、痢疾桿菌

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．大熊貓和丹頂鶴都是國家一級保護動物，它們的共同特征是（　�。�
A．身體呈流線型B．體表被毛
C．體溫恒定D．胚胎發(fā)育在母體子宮內(nèi)進行

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