水是生命之源，干旱會(huì)使農(nóng)作物大量減產(chǎn)或絕收，因?yàn)樗枪夂献饔玫脑现�，光合作用的另一個(gè)原料是
A．二氧化碳B．有機(jī)物C．氧氣D．葉綠體
A

試題分析：光合作用是綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并且釋放氧氣的過(guò)程。
點(diǎn)評(píng)：此題為基礎(chǔ)題，較易，解答此題的關(guān)鍵是理解光合作用的概念。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

完成綠色植物光合作用的概念圖：

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：判斷題

我們飲用的牛奶所獲得的能量最終來(lái)自太陽(yáng)．　√　 （判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在探究“二氧化碳是光合作用必需的原料”實(shí)驗(yàn)中，氫氧化鈉溶液的作用是
A．吸收氧氣B．吸收二氧化碳C．吸收碘液D．吸收水

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：探究題

某生物小組做了以下實(shí)驗(yàn)裝置（如圖）

（1）先將裝置放到黑暗處一晝夜，再放到陽(yáng)光下，把D處夾緊、E處打開，當(dāng)光照一段時(shí)間后，收集C瓶?jī)?nèi)的氣體，可使帶有火星的木條復(fù)燃，這是因?yàn)锽 瓶?jī)?nèi)的綠色植物在光照下進(jìn)行          作用，產(chǎn)生              。取下瓶?jī)?nèi)的葉片經(jīng)脫綠、漂洗、滴加碘液后，葉片的顏色變化是          ，原因是                       。
（2）若要加強(qiáng)B瓶?jī)?nèi)綠色植物的光合作用，可在A瓶中加入適量的           ，并把D處打開。
（3）若將裝置放到黑暗處，并把D處夾緊、E處打開，收集C瓶?jī)?nèi)植物葉片在暗處放出的氣體，向C瓶中加入澄清石灰水，可觀察到                       現(xiàn)象。說(shuō)明這時(shí)綠色植物主要進(jìn)行              作用，放出            。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

利用地窖儲(chǔ)存種子、果蔬在我國(guó)歷史悠久。地窖中的二氧化碳濃度較高，這有利于(    )
A．降低呼吸作用B．降低蒸騰作用
C．促進(jìn)果實(shí)成熟D．增強(qiáng)光合作用

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

有關(guān)光合作用的敘述中，不正確的一項(xiàng)是 （    ）
A．植物體只有綠葉能進(jìn)行光合作用
B．光合作用制造的有機(jī)物主要是淀粉
C．光是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件
D．光能轉(zhuǎn)變成貯存在有機(jī)物中的化學(xué)能

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

“驗(yàn)證綠葉在光下合成淀粉”的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是：葉片見光部分遇碘變藍(lán)，不見光部分遇碘不變藍(lán)，這個(gè)結(jié)果證明了
①光合作用產(chǎn)生了淀粉                   ②光合作用產(chǎn)生了氧
③光是綠色植物進(jìn)行光合作用的條件之一   ④二氧化碳是光合作用的原料
A．①②B．③④C．①③D．②④

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

綠色植物光合作用的原料是（    ）
A．二氧化碳和水B．無(wú)機(jī)鹽和水
C．有機(jī)物和氧D．二氧化碳和氧氣

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同步練習(xí)冊(cè)答案