9.“啊--嚏,啊--嚏”伴隨著噴嚏聲小明流出了鼻涕和眼淚,醫(yī)生告訴他是流感,因為發(fā)燒醫(yī)生不僅給他開了藥,還給他注射了青霉素注射液,請分析回答:
(1)呼吸道黏膜為人體的第一道防線,體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞構(gòu)成了人體的第二道防線,它們都是與生俱來的,屬于非特異性免疫.
(2)流感是引發(fā)噴嚏的一種常見的呼吸道傳染病,從傳染病角度來看,流感病毒屬于這種傳染病的病原體.
(3)醫(yī)生給小明注射了青霉素,該藥劑屬于處方(填“處方”或“非處方”)藥.

分析 人體三道防線的組成、功能和免疫的特點如表:

組成功能免疫類型
第一道防線皮膚、黏膜及分泌物(唾液、胃液)阻擋殺死病原體,清除異物非特異性免疫
第二道防線體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞溶解、吞噬和消滅病菌非特異性免疫
第三道防線免疫器官和免疫細(xì)胞產(chǎn)生抗體,消滅病原體特異性免疫

解答 解:(1)“呼吸道黏膜為人體的第一道防線”,體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞構(gòu)成了人體的第二道防線,它們都是與生俱來的,屬于非特異性免疫.
(2)流感是引發(fā)噴嚏的一種常見的呼吸道傳染病,從傳染病角度來看,流感病毒屬于這種傳染病的病原體.
(3)醫(yī)生給小明注射了青霉素,該藥劑屬于處方(填“處方”或“非處方”)藥.
故答案為:(1)吞噬細(xì)胞;非特異性免疫
(2)呼吸道;病原體
(3)處方

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握三道防線的組成以及特異性免疫和非特異性免疫的特點

練習(xí)冊系列答案
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①用2只塑料盆分別裝有等量的池塘水,設(shè)為甲、乙兩組;
②分別在甲、乙兩個盆中放入10只生長狀況相同的蝌蚪;
③在甲盆中加入適量的甲狀腺激素,乙不加;
④給蝌蚪定時喂飼料,并進(jìn)行觀察和記錄.
(1)這個實驗中的變量是甲狀腺激素,對照組是乙組.
(2)在進(jìn)行觀察記錄中應(yīng)當(dāng)記錄餌料量、水溫等環(huán)境條件和蝌蚪的生長發(fā)育情況.
(3)預(yù)測實驗的結(jié)果:甲盆中的蝌蚪提前發(fā)育為成蛙,乙盆中的蝌蚪按正常時間發(fā)育.
(4)實驗結(jié)論是:甲狀腺激素有促進(jìn)蝌蚪發(fā)育的作用.

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