下列生物的個(gè)體發(fā)育過(guò)程中，出現(xiàn)變態(tài)發(fā)育的是（ ）
①蝌蚪發(fā)育成成蛙 ②蛆發(fā)育成蠅 ③孑孓發(fā)育成蚊 ④雛雞發(fā)育成大公雞
試題分析：變態(tài)發(fā)育指動(dòng)物在胚后發(fā)育過(guò)程中，形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上所出現(xiàn)的一系列顯著變化．幼體與成體差別很大，而且改變的形態(tài)又是集中在短時(shí)間內(nèi)完成，這種胚后發(fā)育叫變態(tài)發(fā)育，特指昆蟲(chóng)和兩棲動(dòng)物．
①蝌蚪發(fā)育成蛙，蝌蚪生活在水中，用鰓呼吸；蛙水陸兩棲，用肺呼吸，屬于變態(tài)發(fā)育；
②蠅的幼蟲(chóng)發(fā)育成蠅，蠅的幼蟲(chóng)叫蠅蛆，沒(méi)有翅，爬行，蠅有翅以飛行為主，屬于變態(tài)發(fā)育；
③孑孓生活在水里，沒(méi)有翅，蚊子有翅，飛行為主，是昆蟲(chóng)的變態(tài)發(fā)育；
④雛雞發(fā)育成雞，雞是鳥(niǎo)類(lèi)，幼體與成體差別不大，不屬于變態(tài)發(fā)育．所以屬于變態(tài)發(fā)育的是①②③．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：初中生物
來(lái)源：不詳
題型：讀圖填空題
家蠶的發(fā)育過(guò)程一般要經(jīng)歷受精卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)四個(gè)時(shí)期，且幼蟲(chóng)和成蟲(chóng)在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上有明顯差別，這樣的發(fā)育過(guò)程叫做___________。
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科目：初中生物
來(lái)源：不詳
題型：單選題
稻螟、玉米螟都是農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)，它們危害農(nóng)作物所處的發(fā)育時(shí)期是（ ）
| A．卵 | B．幼蟲(chóng) | C．蛹 | D．成蟲(chóng) |
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科目：初中生物
來(lái)源：不詳
題型：判斷題
家蠶發(fā)育過(guò)程要經(jīng)過(guò)卵→幼蟲(chóng)→蛹→成蟲(chóng)四個(gè)時(shí)期，這樣的發(fā)育過(guò)程稱(chēng)為變態(tài)發(fā)育。（�。�
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科目：初中生物
來(lái)源：不詳
題型：判斷題
家蠶和蝗蟲(chóng)的發(fā)育都是完全變態(tài)發(fā)育。
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科目：初中生物
來(lái)源：不詳
題型：單選題
小虎隊(duì)的《蝴蝶飛呀》有這樣幾句歌詞“貝殼爬上沙灘看一看世界有多么大，毛毛蟲(chóng)期待著明天有一雙美麗的翅膀……”如果毛毛蟲(chóng)享有一雙翅膀的話，就必須經(jīng)過(guò)下列哪項(xiàng)的發(fā)育過(guò)程。
| A．卵→幼蟲(chóng)→蛹→成蟲(chóng) | B．幼蟲(chóng)→卵→蛹→成蟲(chóng) |
| C．卵→若蟲(chóng)→成蟲(chóng) | D．卵→蛹→幼蟲(chóng)→成蟲(chóng) |
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科目：初中生物
來(lái)源：不詳
題型：單選題
下圖表示家蠶的四個(gè)發(fā)育階段，其發(fā)育的先后順序是
A．①→②→⑤→④ B．②→④→③→①
Ｃ．①→②→④→⑧ D．②→③→④→①
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科目：初中生物
來(lái)源：不詳
題型：讀圖填空題
蝗蟲(chóng)的一生要經(jīng)歷______、幼蟲(chóng)和成蟲(chóng)三個(gè)發(fā)育時(shí)期，而且幼蟲(chóng)和成蟲(chóng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)非常相似，生活習(xí)性也幾乎一致，象這樣的發(fā)育過(guò)程，叫做______________。
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科目：初中生物
來(lái)源：不詳
題型：實(shí)驗(yàn)題
上右圖是菜粉蝶發(fā)育過(guò)程中的四個(gè)時(shí)期的示意圖：請(qǐng)分析回答
(1)圖中數(shù)字代碼1是
，2是
，3是
，4是
。
(2)菜粉蝶的發(fā)育順序是：
→
→
→
(填數(shù)字代碼)。
(3)與菜粉蝶相比，蝗蟲(chóng)發(fā)育不經(jīng)過(guò)的時(shí)期是
(填數(shù)字代碼)
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