【題目】光合作用和呼吸作用都是植物的重要生理活動。下列有關(guān)說法正確的是( )
A.植物的活細(xì)胞都能進(jìn)行光合作用B.光合作用的原料是水和無機(jī)鹽
C.植物白天進(jìn)行光合作用,晚上進(jìn)行呼吸作用D.植物的活細(xì)胞都能進(jìn)行呼吸作用
【答案】D
【解析】
光合作用與呼吸作用的關(guān)系如表:
A.光合作用進(jìn)行的場所是葉綠體,但是根尖等細(xì)胞沒有葉綠體,不能進(jìn)行光合作用,植物細(xì)胞內(nèi)有葉綠體的部位能進(jìn)行光合作用,故A錯誤。
B.光合作用的原料是二氧化碳和水,產(chǎn)物是有機(jī)物和氧氣,故B錯誤。
C.光合作用進(jìn)行的條件是光照,呼吸作用進(jìn)行的條件是有光和無光都在進(jìn)行,只要是活細(xì)胞,所以植物白天進(jìn)行光合作用和呼吸作用,晚上進(jìn)行呼吸作用,故C錯誤。
D.呼吸作用吸收氧氣,分解有機(jī)物為二氧化碳和水,并釋放出能量,進(jìn)行的條件是有光和無光都在進(jìn)行,只要是活細(xì)胞都能進(jìn)行呼吸作用,故D正確。
故選D。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】洗手能否減少手上的細(xì)菌數(shù)量?某校生物興趣小組用盛有無菌培養(yǎng)基的培養(yǎng)裝置進(jìn)行探究,甲同學(xué)設(shè)計了如下圖示的探究實(shí)驗(yàn):
(1)甲同學(xué)洗手后在培養(yǎng)基上按了一下,并迅速蓋上培養(yǎng)皿蓋。這種將手上少量細(xì)菌轉(zhuǎn)移到培養(yǎng)基上的過程叫作 。設(shè)定實(shí)驗(yàn)溫度為28℃的理由是 。
(2)甲同學(xué)設(shè)計的實(shí)驗(yàn)并不完善,為了更充分探究“洗手能否減少手上的細(xì)菌數(shù)量?”,你修改后的實(shí)驗(yàn)步驟是 。
(3)預(yù)測正常情況下的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是 。
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【題目】如圖是菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)圖,下列說法正確的是( )
A.種子萌發(fā)時,圖中D首先突破種皮發(fā)育成根
B.在新鮮的玉米種子剖面上滴加碘液,變藍(lán)的部分是E
C.菜豆是雙子葉植物,一粒菜豆種子是由一個胚珠發(fā)育而來的
D.玉米是單子葉植物,一粒玉米是由一個胚珠發(fā)育而來的
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為植物體部分物質(zhì)運(yùn)輸?shù)氖疽鈭D,箭頭表示物質(zhì)運(yùn)輸?shù)姆较颍铝袛⑹稣_的是( )
A.甲表示釋放氧氣、散失水分B.乙表示輸送水分
C.乙表示輸送有機(jī)物D.丙表示輸送有機(jī)物
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【題目】家蠶的發(fā)育屬于完全變態(tài),其發(fā)育過程是 ( )
A. 卵→若蟲→成蟲
B. 卵→幼蟲→蛹→成蟲
C. 卵→蛹→成蟲
D. 卵→蛹→幼蟲→成蟲
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】運(yùn)用你學(xué)過的知識,請據(jù)圖回答問題:
(1)動物A是一種農(nóng)業(yè)害蟲,其體表具有與體內(nèi)氣管相連的_______________,它是氣體出入的門戶;它在生長發(fā)育過程中還有蛻皮現(xiàn)象,原因是_______________
(2)動物B習(xí)慣在水中生活,用_______________呼吸,在它的一側(cè)投入一塊小石子,魚會立即逃走,這種感覺來自_______________。
(3)C動物和蜥蜴在生殖上最大的不同點(diǎn)是其生殖和發(fā)育過程離不開_______________。
(4)觀察D時發(fā)現(xiàn)其具有完善的呼吸系統(tǒng),它的呼吸器官除了有與E相同的肺還有_______________與肺相通,每呼吸一次,在_______________里進(jìn)行兩次氣體交換;天冷的時候它體表的_______________羽還常常被人類用于制作羽絨服。
(5)動物A、D、E都能夠在空中飛行,但E特有的生殖和發(fā)育方式分別是_______________、_______________,大大提髙了后代的成活率;在分類上它們?nèi)齻也分屬不同的類型,其中屬于無脊椎動物的是_______________:(填字母)屬于恒溫動物的有_______________(填字母)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在觀察、比較洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞和人口腔上皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)時,可知前者比后者多
A. 線粒體、葉綠體、液泡 B. 細(xì)胞壁、葉綠體、液泡
C. 細(xì)胞壁、液泡 D. 細(xì)胞壁、葉綠體
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