15.學習記筆記是學習科學的一種良好方法.下面四種說法錯誤的是(  )
A.用絲帶扎緊人的上臂時,發(fā)現(xiàn)絲帶上方(近心端)血管A鼓脹起來,則血管A為動脈
B.血紅蛋白在氧濃度高時和氧結合,在氧濃度低時和氧分離
C.紅骨髓具有造血功能,能產(chǎn)生新的血細胞
D.動脈血是對人體有益的血液,而靜脈血是對人體有害的血液

分析 1、血管根據(jù)血流方向分動脈分為動脈、靜脈和毛細血管三種.
2、紅細胞之所以具有運輸氧的功能是因為在紅細胞里具有血紅蛋白.

解答 解:A、動脈是把心臟中的血液輸送到全身各處的血管,靜脈是把血液有全身各處送回心臟的血管,根據(jù)血流的方向用絲帶扎緊人的上臂時,絲帶上方(靠近肢端為下方,近心端為上方)膨脹起來的血管是動脈,變扁的血管是靜脈.A不符合題意;
B、血紅蛋白的特性:在氧含量高的地方,與氧容易結合;在氧含量低的地方,又與氧容易分離.B不符合題意;
C、人體內的骨髓有兩種,一種是紅骨髓,另一種是黃骨髓.幼年時人的骨髓腔里是紅骨髓,具有造血功能.C不符合題意;
D、動脈血和靜脈血的區(qū)別主要是含氧量的高低以及顏色是鮮紅還是暗紅.而不是對人體有益還是有害,D符合題意.
故選:D

點評 關鍵點:動脈血是含氧豐富,顏色鮮紅的血液.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

5.(1)一種名為“落地生根”的植物,能在葉緣生出“不定芽”和“不定根”(如圖1所示),當葉片脫離母體落在潮濕的地面上后,就可能發(fā)育成一株獨立生活的新個體.這種繁殖方式屬于①③
①無性生殖  ②有性生殖  ③營養(yǎng)繁殖  ④分裂繁殖

(2)小明觀察血涂片時,首先看到了圖2中①所示的物像.然后進行操作觀察到圖2中②所示的物像,小明觀察時不會進行的操作是C
A、轉動物鏡轉換器    B、調節(jié)細準焦螺旋C、轉動粗準焦螺旋    D、調節(jié)反光鏡.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.水稻的主產(chǎn)區(qū)在長江以南,小麥的主產(chǎn)區(qū)在長江以北,這主要和下列哪項生態(tài)因素有關( 。
A.溫度B.陽光C.空氣D.肥沃的土壤

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

3.西紅柿又名番茄,一年生草本蔬菜,全株有軟毛,花黃色,結果為球形或扁圓形,紅色或黃色.目前有4700多個品種,它含豐富的鈣、磷、鐵、胡蘿卜素及B族維生素和維生素C,生熟皆能食用,味微酸適口.
(1)在西紅柿的營養(yǎng)生長后期,菜農(nóng)應多施含磷的無機鹽,以利于果實的提早成熟.
(2)西紅柿果實中豐富的維生素C可以用來治療壞血。
(3)用西紅柿果實制作番茄醬,所利用的微生物是霉菌.
(4)西紅柿結果的顏色為紅色或黃色,這在生物學上稱為相對性狀.
(5)以上材料能體現(xiàn)生物多樣性中的遺傳多樣性.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列說法中錯誤的是( 。
A.牙齦出血的人應多吃水果和蔬菜
B.常吃素的人卻沒有患夜盲癥是因為某些植物性食物中含有維生素A
C.淀粉制成的藥物膠囊可以減少對胃的刺激
D.佝僂病患者應多吃含鈣和維生素D豐富的食物

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.研究人員對艾滋病毒、酵母菌、草履蟲、大腸桿菌進行各種分析、觀察等實驗,獲得的結果如下表(表中“√”表示有,“×”表示無).你認為該研究人員的實驗記錄正確的是( 。
 細胞壁細胞膜細胞核細胞質葉綠體
乳酸菌××
酵母菌××
草履蟲×
艾滋病毒××××
A.乳酸菌B.酵母菌C.草履蟲D.艾滋病毒

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

7.長期使用同一種農(nóng)藥,農(nóng)藥的殺蟲效果會逐漸降低,經(jīng)過調查發(fā)現(xiàn):具有抗藥性的害蟲所占的比率越來越大,這是農(nóng)藥對害蟲不斷進行選擇的結果,害蟲的這種抗藥性應該是在使用農(nóng)藥之前產(chǎn)生(填之前或之后).

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

15.在 4月27日召開的新聞發(fā)布會上,記者獲悉,李蘭娟院士為首的中國科學家在H7N9禽流感研究方面取得了重大突破,人感染H7N9病毒的感染源果真是雞等家禽;李院士對H7N9禽流感病毒基因組特征進行了分析.
(1)H7N9禽流感病毒沒有細胞結構,只是蛋白質外殼和內部的遺傳物質(或核酸)組成.
(2)H7N9禽流感患者會出現(xiàn)高燒和呼吸困難等癥狀,幾天后會出現(xiàn)呼吸衰竭,就是說H7N9病毒的確“嗜肺”,肺泡是人體進行氣體交換的場所.H7N9禽流感病毒不同于其它病毒的性狀,是由它的基因決定.
(3)人的皮膚有阻擋病毒、細菌等病原體侵入的功能,這種生理功能被稱作非特異性免疫.H7N9禽流感病毒從傳染病的角度是屬于病原體.( 選填“抗原”、“病原體”或“傳染源”)
不變”)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列關于呼吸作用說法錯誤的是(  )
A.人、動物和植物呼吸時,都要吸入氧氣,呼出二氧化碳
B.能量的釋放與呼吸頻率成反比
C.生物體進行呼吸作用時,釋放能量有兩種形式:熱能和化學能
D.所有生物體細胞進行呼吸作用時,絕大部分需要在有氧的條件下進行

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