【題目】為探究光照強度對番茄幼苗光合作用速率的影響,將圖甲所示的實驗裝置分別置于不同的光照強度下,記錄單位時間內(nèi)紅墨水滴左、右移動距離,并將實驗結果繪制成圖乙曲線(此實驗不考慮溫度等因素對小室內(nèi)氣體體積等的影響)。下列分析正確的是
A.將裝置置于黑暗環(huán)境中時,紅墨水滴向右移動
B.在a點光照強度下,紅黑水滴向右移動
C.在b點光照強度下,紅黑水滴不移動
D.在c點光照強度下,紅墨水滴向左移動
【答案】C
【解析】
綠色植物通過葉綠體利用光能,把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物,并且釋放出氧氣的過程,叫做光合作用。細胞利用氧,將有機物分解成二氧化碳和水,并且將儲存在有機物中的能量釋放出來,供給生命活動的需要的過程叫呼吸作用。
A.將裝置置于黑暗環(huán)境中時,紅墨水滴向左移動,原因是此時幼苗的呼吸作用消耗了氧氣,此生理過程主要在細胞的線粒體中進行,故A不符合題意。
B.在a點光照強度下,沒有進行光合作用,呼吸作用吸收氧氣,這樣紅黑水滴向左移動,故B不符合題意。
C.圖乙中,在b光照強度下,光合作用速率和呼吸作用速率相等,裝置內(nèi)外氣壓趨于平衡,所以紅黑水滴不移動,故C符合題意。
D.在c點光照強度下,光合作用速率和呼吸作用速率相等,光合作用產(chǎn)生氧氣的含量大于呼吸作用吸氣氧氣的含量,這樣紅黑水滴向右移動,故D不符合題意。
故選C。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】觀察菜豆種子和玉米種子的結構圖,回答下列問題:
(1)寫出在種子剖面圖中數(shù)字代表的結構名稱:2_____;4_____;10_____。
(2)若用碘液處理兩個剖面,玉米種子中最藍的部位是:_____(填代號)它的功能是:_____。
(3)菜豆種子中的1、2、4、5及玉米種子中的7、8、9、11都可合稱為_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“藕斷絲連”是常見現(xiàn)象,這里的“絲”屬于植物體的什么組織( 。
A. 保護組織 B. 機械組織 C. 營養(yǎng)組織 D. 輸導組織
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】用紅墨水對細胞染色時,死細胞整個細胞都呈紅色,這是因為( )
A. 細胞壁阻擋有害物質進入的功能喪失了
B. 細胞核的遺傳功能喪失了
C. 細胞膜控制物質進出的功能喪失了
D. 細胞壁的保護功能喪失了
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