【題目】聰明的你能夠由小長(zhǎng)大，其根本原因是（ ）
A.細(xì)胞分裂和生長(zhǎng)
B.細(xì)胞分裂
C.細(xì)胞生長(zhǎng)
D.細(xì)胞體積增大

【答案】A
【解析】解：細(xì)胞分裂時(shí)細(xì)胞核先分成兩個(gè)，隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份各含一個(gè)細(xì)胞核，最后在原來(lái)細(xì)胞的中央，形成新的細(xì)胞膜，植物細(xì)胞還形成細(xì)胞壁。這樣，一個(gè)細(xì)胞就分裂成兩個(gè)細(xì)胞了。因此細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多。
新分裂產(chǎn)生的細(xì)胞體積很小，需要不斷從周?chē)h(huán)境中吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì)，體積逐漸增大，這就是細(xì)胞的生長(zhǎng)。所以聰明的你能夠由小長(zhǎng)大，其根本原因是細(xì)胞分裂和生長(zhǎng)。
所以答案是：A
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題，首先需要了解細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生新細(xì)胞(生物的由小長(zhǎng)大是由于：細(xì)胞的分裂和細(xì)胞的生長(zhǎng))．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）填寫(xiě)圖中指示線所指部位名稱(chēng)：①_____②_____③_____④_____⑤_____。

（2）在你的四肢上有許多關(guān)節(jié).試著說(shuō)出兩個(gè)：______、______。

（3）運(yùn)動(dòng)時(shí)能減少兩骨之間摩擦的結(jié)構(gòu)是_____，把兩塊骨牢固的聯(lián)系起來(lái)的是_____，我們通常所說(shuō)的脫臼是指_____中滑脫出來(lái)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于細(xì)菌和真菌的敘述正確的是

A. 都沒(méi)有成形的細(xì)胞核 B. 多數(shù)種類(lèi)為分解者

C. 都是單細(xì)胞的 D. 都是孢子繁殖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】被譽(yù)為“世界雜交水稻之父”的人是（ ）
A.孟德?tīng)?/span>
B.威爾遜
C.麥克朗
D.袁隆平

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在制作臨時(shí)玻片時(shí)，能避免產(chǎn)生氣泡的方法是（ ）
A.蓋玻片的一邊先接觸載玻片上的水滴，再輕輕蓋在生物材料上
B.當(dāng)水滴中生物材料沒(méi)有展平時(shí)用蓋玻片將其壓平
C.在被擦拭干凈的載玻片中央不滴加自來(lái)水
D.在吸水紙多次吸去載玻片上多余的水

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根不斷生長(zhǎng)的主要原因是（ ）
A.分生區(qū)和伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞的分裂
B.分生區(qū)和伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞的伸長(zhǎng)
C.分生區(qū)細(xì)胞的伸長(zhǎng)和伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞的分裂
D.分生區(qū)細(xì)胞的分裂和伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞的伸長(zhǎng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】社會(huì)行為的特征是：具有社會(huì)行為的動(dòng)物，群體內(nèi)部往往形成一定的組織，成員之間有明確的____，有的群體還形成___．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】木本植物的莖從外到內(nèi)一般由樹(shù)皮、、和髓四個(gè)部分構(gòu)成。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)將顯微鏡各結(jié)構(gòu)名稱(chēng)與其相對(duì)應(yīng)的功能用線連接起來(lái)。

a、目鏡和物鏡 A、調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱

b、遮光器 B、放大作用

c、反光鏡 C、連接物鏡和目鏡

d、鏡筒 D、使鏡筒上升或下降

e、粗、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 E、反射光線

a、______b、______c、______d、______e、______。

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同步練習(xí)冊(cè)答案