12．春天是流行性感冒多發(fā)季節(jié)，在學校，保持班級清潔衛(wèi)生，勤開門窗通風，可以有效預防流行性感冒，這些措施屬于（　　）
A．消滅病原體B．控制傳染源C．切斷傳播途徑D．保護易感人群

分析 傳染病是由病原體引起的，能在生物之間傳播的疾病．傳染病若能流行起來必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個環(huán)節(jié)，所以預防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群．

解答 解：春天是流行性感冒多發(fā)季節(jié)，在學校，保持班級清潔衛(wèi)生，勤開門窗通風，可以有效預防流行性感冒，這些措施屬于切斷傳播途徑．
故選：C．

點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握預防傳染病的措施．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖是“饅頭在口腔中的變化”探究實驗過程，請你分析并回答下列問題：把這三個試管都放在37℃的溫水中5至10分鐘后取出．
（1）該實驗能觀察唾液淀粉酶對淀粉的消化作用．
（2）①和②試管是一組對照實驗，探究的是唾液的消化作用．
（3）向三只試管內(nèi)滴加碘液，搖勻，觀察到的現(xiàn)象是：①號試管不變藍，其原因是饅頭內(nèi)的淀粉在唾液淀粉酶的作用下，分解成麥芽糖．
（4）饅頭中的淀粉在消化道內(nèi)最終被分解成葡萄糖．
（4）此實驗表明：饅頭變甜與口腔中唾液的分泌、牙齒的咀嚼和舌的攪拌都有關系．
（6）你認為吃飯時應該B．
A．狼吞虎咽    B．細嚼慢咽．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖是驗證綠色植物進行光合作用的兩套實驗裝置，A裝置的水槽里放的是氫氧化鈉溶液（氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳）．B裝置里的水槽里放的是清水．

實驗步驟如下：
①把A、B兩裝置同時放在黑暗處24小時，然后一起移到陽光下照射數(shù)小時．
②各取A、B兩裝置的一片葉，脫去葉片中的葉綠素；
③漂洗葉片，滴加碘液進行檢驗．
請回答以下問題：
（1）該實驗的變量是二氧化碳．
（2）將兩裝置先放在黑暗處24小時的目的是消耗原有的淀粉．
（3）能夠溶解葉片中葉綠素的溶液是酒精．
（4）實驗結(jié)果：滴加碘液后，A裝置內(nèi)的葉片不變藍，B裝置內(nèi)的葉片變藍．
（5）該實驗的結(jié)論是：二氧化碳是光合作用的原料．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．用顯微鏡觀察人血涂片時發(fā)現(xiàn)，血液中數(shù)量最多的細胞是紅細胞，個體較大的細胞是白細胞．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

7．食物在消化液的作用下逐步分解的過程是化學性消化，人體的消化系統(tǒng)由消化道和消化腺組成．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．當你遇到挫折或者不順心的事情時，下列做法不恰當?shù)氖牵ā　。?table class="qanwser">A．聽聽音樂，看看電視B．打打球或者散散步C．喝酒、抽煙解解悶D．找知心朋友傾訴傾訴

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．媽媽生日那天，小玲為媽媽做了一碗牛肉雞蛋湯面，從平衡膳食的要求來看，還要添加（　�。�
A．一杯可樂和一盤炒肉B．一杯果汁和一盤青菜
C．一杯紅酒和一碗米飯D．一杯雪碧和一盤土豆絲

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

1．W細胞分化是指細胞分裂后的細胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上向著不同方向變化的過程．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．在綠色開花植物的繁殖過程中，受精以后受精卵發(fā)育成（　　）
A．果實B．種子C．胚乳D．胚

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