(6分)右圖表示光合作用過程中,原料和產(chǎn)物的運(yùn)輸去向,據(jù)圖回答:

(1) 植物進(jìn)行光合作用的主要器官是       ,
(2) 圖中箭頭②表示由根吸收的          通過木質(zhì)部的      管由下往上運(yùn)輸進(jìn)入葉片,作為光合作用的原料。
(3) 箭頭③表示光合作用產(chǎn)生的        通過葉片表皮的氣孔釋放到大氣中。箭頭④表示光合作用制造的有機(jī)物通過韌皮部的篩管               (填方向)運(yùn)輸?shù)街参矬w各器官,綠色植物的光合作用,維持了生物圈中的         平衡。
(1)葉   (2)水分和無機(jī)鹽   導(dǎo)管
(3)氧氣   自上而下   碳—氧

試題分析:(1)植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物,釋放氧氣,同時把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存在合成的有機(jī)物中的過程,葉片的葉肉細(xì)胞中含大量的葉綠體,因此植物光合作用的主要器官是葉。
(2)由光合作用的概念結(jié)合圖形可知,箭頭②表示由根吸收的水通過木質(zhì)部的導(dǎo)管由下往上運(yùn)輸進(jìn)入葉片,作為光合作用的原料。
(3)箭頭③表示光合作用產(chǎn)生的氧氣通過葉片表皮的氣孔釋放到大氣中,可見綠色植物的光合作用,維持了生物圈中的碳-氧平衡。
(4)綠色植物的光合作用,維持了生物圈中的碳-氧平衡,但是現(xiàn)在,人們?yōu)榱艘患核嚼,濫砍亂伐,使得植被減少,降低了植物的光合作用,使得其維持生物圈中的碳-氧平衡的能力下降,其次大量燃燒含硫量高的煤以及機(jī)動車尾氣的排放,產(chǎn)生大量的二氧化碳,產(chǎn)生了溫室效應(yīng),使生物圈正受到碳氧平衡失調(diào)的威脅。
點(diǎn)評:此題為基礎(chǔ)題,難度一般,解答此題的關(guān)鍵是理解并掌握光合作用的有關(guān)知識。
練習(xí)冊系列答案
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下列裝置中,能夠快速、安全地脫去葉片中葉綠素的是

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綠色植物進(jìn)行光合作用的原料是                            

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(15分)某興趣小組為探究“植物的光合作用和呼吸作用”的實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①將長勢、大小相同的兩株天竺葵放在暗處2天后,分別置兩瓶密封瓶A、B內(nèi);
②將A瓶移到光下6—7小時,B瓶仍放在暗處(圖一);
③取下玻蓋,將點(diǎn)燃的蠟燭分別伸入A、B瓶(圖二);
④取A、B瓶中大小相同的兩片葉片,放入盛有酒精的小燒杯中水浴加熱,脫色;
⑤取出脫色的葉片漂洗,滴加碘液。 請回答下列問題:

(1)步驟①暗處理的目的是________________________________
(2)步驟②中A、B瓶構(gòu)成一組______________,其變量是____________。
(3)步驟④加熱過程要用水浴加熱的原因是__________________________。
(4)步驟⑤滴加碘液后,能夠變藍(lán)的是摘自__________(A瓶或B瓶)的葉片,這不僅說明光合作用的產(chǎn)物是________,還說明光合作用的條件需要_________。
(5)步驟③,伸入A瓶的蠟燭會_________,說明A瓶的植株釋放了__________。
B瓶的蠟燭會_______,說明B瓶的植株進(jìn)行了_________作用。
(6)結(jié)合第(4)(5)問,請完成光合作用表達(dá)式_____________________________。
(7)步驟③取下玻蓋后,發(fā)現(xiàn)A瓶光照6—7小時后,瓶壁上形成小水珠,這是植物進(jìn)行_________而生成的。
(8)運(yùn)用:為了增加溫室蔬菜的產(chǎn)量,人們往往向溫室里通入適量的_________。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

利用大棚栽培農(nóng)作物,科技人員常向大棚內(nèi)施放適量的二氧化碳。這是因?yàn)?table name="optionsTable" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%">A.會使大棚內(nèi)的溫度升高B.二氧化碳可使害蟲窒息死亡,防治植物的病蟲害C.二氧化碳可促進(jìn)植物進(jìn)行光合作用D.二氧化碳能滅火,可避免火災(zāi)的發(fā)生

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

如果我們把綠葉比喻為“綠色工廠”,那么它的“動力”是_________, “原料”是_________和__________,“產(chǎn)物”是_________、_________。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列措施中,能提高光合作用效率、增加農(nóng)作物產(chǎn)量的是
A.高度密植B.增加二氧化碳的濃度
C.增加氧氣的濃度D.增加水分

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),用“汽水”澆灌植物能促進(jìn)植物的生長,快速增加其重量,其主要原因是“汽水”能
A.加強(qiáng)植物的蒸騰作用
B.加強(qiáng)光合作用
C.加強(qiáng)呼吸作用
D.改良堿性土壤,調(diào)節(jié)PH

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

在“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)中,用酒精溶解葉綠素之后,漂洗葉片,滴加碘液,葉片的變化(  )
A.遮光的部分變?yōu)樗{(lán)色B.未遮光部分變?yōu)樗{(lán)色
C.都是淡黃色D.都無明顯變化

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同步練習(xí)冊答案