【題目】下列各項(xiàng)中不屬于蜘蛛、蜈蚣、沼蝦、蝗蟲(chóng)的共同特征的是（ ）

A. 體表有外骨骼 B. 足和觸角分節(jié)

C. 身體分為頭、胸、腹三部分 D. 身體由許多體節(jié)構(gòu)成

【答案】C

【解析】節(jié)肢動(dòng)物的特征是身體有許多體節(jié)構(gòu)成的，并且分部，體表有外骨骼，足和觸角也分節(jié)，身體有的分為頭、胸、腹三部分，如蝗蟲(chóng)等；有的分為頭胸部和腹部?jī)刹糠�，如蜘蛛和沼蝦等，還有的分為頭部和軀干部，如蜈蚣等．

故選C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于動(dòng)物的信息交流方式的是（ ）

A. 蜜蜂的舞蹈動(dòng)作 B. 鳥(niǎo)類的各種鳴叫聲

C. 蜂王釋放的特殊分泌物 D. 烏賊受到威脅釋放的墨汁

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是細(xì)胞的部分生命活動(dòng)和顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）圖中A表示______過(guò)程，經(jīng)過(guò)B過(guò)程形成了______．在A過(guò)程中變化最明顯的是_________ 。

（2）制造臨時(shí)裝片觀察圖中所示細(xì)胞時(shí)，需要滴加______，目的是保持細(xì)胞的原有形態(tài)．

（3）如果觀察過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)視野過(guò)暗，應(yīng)該調(diào)節(jié)④遮光器和______．

（4）若要使視野中的物像更清晰，應(yīng)該調(diào)節(jié)______．若物像在視野的左下方，為便于觀察，應(yīng)將裝片向______移動(dòng)至視野中央．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是四種不同生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，其中為人的口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖的是（ ）

A. B. C. D.

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)回答問(wèn)題：

（1）運(yùn)動(dòng)時(shí)能減少兩骨之間的摩擦，緩沖兩骨之間撞擊的是[_____]_____。

（2）把兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起的是[___]___。從組織構(gòu)成上來(lái)看，該組織屬于__組織。

（3）圖中[3]_____內(nèi)有滑液，使關(guān)節(jié)的運(yùn)動(dòng)更靈活。

（4）脫臼是由于用力過(guò)猛或不慎摔倒，使_____從_____里滑脫出來(lái)造成的。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】使用顯微鏡時(shí)，可以用來(lái)調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的部件是（ ）

A．物鏡和目鏡 B．遮光器和反光鏡

C．壓片夾和光圈 D．轉(zhuǎn)換器和反光鏡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在實(shí)驗(yàn)課上，同學(xué)們制作“洋蔥表皮細(xì)胞”和“人口腔上皮細(xì)胞”臨時(shí)裝片。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）小偉在步驟中滴加的是清水，可判斷他制作的是____________細(xì)胞臨時(shí)裝片.

（2）步驟[_____]操作不當(dāng)時(shí)，裝片易產(chǎn)生氣泡；步驟6滴加的是___________。

（3）用顯微鏡觀察裝片時(shí)，由于光線過(guò)強(qiáng)，小偉想將視野調(diào)暗些，可使用較小的_________和______鏡。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中，下列哪一組不能作為對(duì)照（ ）

A．25℃和O℃ B．有空氣和無(wú)空氣

C．溫度和水分 D．有光和無(wú)光

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在泌尿系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)中，具有暫時(shí)貯存尿液作用的器官是（　�。�
A.腎臟
B.輸尿管
C.膀胱
D.尿道

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同步練習(xí)冊(cè)答案