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7．連線：

分析 種子在萌發(fā)過程中先吸收水分，體積膨大，種皮脹破．同時，胚內的生命活動活躍起來，從子葉或胚乳得到營養(yǎng)物質和能量后開始分裂和生長：胚根最先突出種皮，發(fā)育成根，然后胚芽發(fā)育成莖和葉、胚軸發(fā)育成連接莖與根的部分．

解答 解：①子葉為胚的發(fā)育提供營養(yǎng)物質后萎縮消失；
②胚軸發(fā)育成連接根和莖的部分；
③胚芽發(fā)育成莖、葉；
④胚根發(fā)育成根；
⑤種皮在種子萌發(fā)前保護胚，種子萌發(fā)后脫落．
故答案為：
．

點評 掌握種子萌發(fā)時各部分的發(fā)育情況是解題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．綠色植物通過光合作用最終將光能儲存在（　�。�
A．線粒體中B．葉綠體中C．葉綠素中D．淀粉中

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．將制好的裝片放在對好光的顯微鏡載物臺上，將要觀察的標本正對通光孔的中央，用壓片夾固定，下一步要進行的操作是（　　）
A．右眼看目鏡，轉動粗準焦螺旋降低鏡筒，直至觀察到清晰的物像
B．轉動轉換器，換上高倍物鏡，然后進行觀察
C．轉動光圈，換上大光圈，使視野更加明亮
D．轉動粗準焦螺旋降低鏡筒，使低倍物鏡基本接近裝片為止

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．如圖是植物的幾種主要組織，請仔細觀察并據圖回答下列問題
（1）圖中A是分生組織，B是保護組織，C是輸導組織，D是營養(yǎng)組織．
（2）導管的功能是運輸水和無機鹽．
（3）分生組織的細胞小，但細胞核大，細胞質濃．
（4）甘蔗莖堅韌的皮主要是由圖中的B構成的，它具有保護內部柔嫩部分的的功能．

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

2．每種生物都有的能量轉換器是線粒體和葉綠體×（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．將下列食物與其保存方法用線連接起來

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列食品的保存方法與所利用的生物學原理，不相符的是（　�。�
A．果脯         糖漬法       降低水果的呼吸作用
B．新鮮雞蛋  低溫冷藏    低溫抑制微生物的繁殖
C．肉類罐頭  罐藏法       高溫殺死并隔離微生物
D．木耳        干燥處理    除去水分，抑制微生物的繁殖

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．骨能夠再生，例如骨折后能夠痊愈，主要原因是骨膜內還有（　�。�
A．血管B．血細胞C．神經D．成骨細胞

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．無土栽培是栽培植物的新技術，青菜在無土栽培的培養(yǎng)液中也能茁壯成長．下列有關敘述中，正確的是（　　）
A．培養(yǎng)液的濃度大小不會影響青菜對水的吸收
B．配制的培養(yǎng)液的主要成分與土壤溶液的主要成分相似
C．青菜在培養(yǎng)液中，吸收營養(yǎng)物質的主要部位是根尖的伸長區(qū)
D．培養(yǎng)液中含量最多的無機鹽是含鐵、錳、硼的無機鹽

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