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下列對植物的營養(yǎng)器官的描述錯誤的是（　�。�
A、根、莖、葉是綠色開花植物的營養(yǎng)器官B、植物主要通過根尖的成熟區(qū)吸收土壤中的水和無機鹽C、芽的類型有多種，將來能發(fā)育成莖和葉的是枝芽D、構成葉的細胞在形態(tài)結構和功能上有較大差異，這是細胞不斷分裂的結果
練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

從人體的結構層次分析，眼、耳屬于（　　）
A、細胞B、組織C、器官D、系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

綠色開花植物的結構層次是（　�。�
A、細胞→組織→系統(tǒng)→植物體B、細胞→組織→器官→植物體C、細胞→器官→系統(tǒng)→植物體D、細胞→器官→組織→植物體

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科目：初中生物 來源： 題型：

以下說法正確的是（　�。�
A、三角梅是海南省的“省花”，花在結構層次上屬于組織B、楊梅是很受人們喜愛的一種水果，可以鮮吃，也可以制成蜜餞和楊梅酒．制作楊梅酒時用到的微生物是乳酸菌C、胃主要由肌肉構成，但胃壁除了肌肉組織外，還有其他組織，故胃是一個器官D、人類的受精卵經細胞的分裂和分化，所產生的細胞內染色體數(shù)量是一樣的

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖表示各種概念之間的相互關系．表格中各項，與之相符合的一項是（　　）
選項1234
A．被子植物裸子植物雪松側柏
B．基因DNA染色體細胞核
C．植物體植物器官植物組織細胞
D．人體系統(tǒng)器官上皮組織肌肉組織
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列幾種生物中，具有細胞結構的是（　　）
A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④

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科目：初中生物 來源： 題型：

生物的基本特征很多，下列作為生物的共同理由正確的是（　�。�
A、生物體都是由細胞構成B、都能生長發(fā)育C、都能繁殖后代D、都能對外界刺激作出反應

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科目：初中生物 來源： 題型：

有關植物類群特征的敘述，錯誤的是（　�。�
A、藻類植物無根、莖、葉的分化B、苔蘚植物有假根C、蕨類植物有輸導組織D、裸子植物有花、果實和種子

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科目：初中生物 來源： 題型：

菜豆種子的胚有幾片子葉（　�。�
A、四片B、一片C、兩片D、三片

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