【題目】生物與非生物最本質(zhì)的區(qū)別是( )
A.生長(zhǎng)現(xiàn)象B.新陳代謝
C.細(xì)胞結(jié)構(gòu)D.應(yīng)激性
【答案】B
【解析】
生物具有以下特征:1、生物的生活需要營(yíng)養(yǎng);2、生物能夠進(jìn)行呼吸;3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物;4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng);5、生物能夠生長(zhǎng)和繁殖;6、生物都有遺傳和變異的特性;7、除病毒外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。
新陳代謝是指生物體與外界環(huán)境之間的物質(zhì)和能量交換以及生物體內(nèi)物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)變過(guò)程,包括同化作用和異化作用兩個(gè)方面的內(nèi)容。新陳代謝是生物的基本特征,因此生物與非生物最本質(zhì)的區(qū)別是生物有新陳代謝的特征,非生物沒(méi)有。生長(zhǎng)現(xiàn)象、細(xì)胞結(jié)構(gòu)、應(yīng)激性都是生物的特征,但不是生物與非生物最本質(zhì)的區(qū)別。
故選:B。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】排泄對(duì)人體生命活動(dòng)的意義包括( )
①排出汗液,調(diào)節(jié)人的體溫
②排出體內(nèi)代謝廢物,減少?gòu)U物的積累
③排出多余的水和無(wú)機(jī)鹽,調(diào)節(jié)體內(nèi)水和無(wú)機(jī)鹽的平衡
④排出糞便、減少腸道對(duì)有毒物質(zhì)的吸收
A.①②B.②③C.③④D.①④
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】攻擊行為的一個(gè)主要特點(diǎn)是( )
A.直到其中一方重傷失去戰(zhàn)斗力為止B.往往是你死我活的爭(zhēng)斗
C.雙方身體很少受到實(shí)質(zhì)性傷害D.為了爭(zhēng)奪配偶
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“天高任鳥(niǎo)飛”,下列不屬于鳥(niǎo)類適于飛行的特點(diǎn)是( )
A.身體呈流線型B.有氣囊輔助呼吸
C.骨輕而堅(jiān)固D.卵生
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】灌木叢比裸地的溫度_____,而比裸地的空氣濕度_____,說(shuō)明綠色植物具有_____周?chē)鷼夂虻淖饔谩?/span>
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】蝗蟲(chóng)身體表面包裹著堅(jiān)韌的外骨骼,下列哪一項(xiàng)不屬于外骨骼的作用( 。
A.保護(hù)的作用
B.外骨骼可以隨著蝗蟲(chóng)的身體長(zhǎng)大而長(zhǎng)大
C.防止體內(nèi)水分蒸發(fā)
D.支持內(nèi)部柔軟器官
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在同一塊地里同時(shí)栽培大蒜,若栽培在露天環(huán)境,長(zhǎng)出的葉片是綠色的;而在遮光條件下栽培,長(zhǎng)出的葉片是黃色的。該探究實(shí)驗(yàn)說(shuō)明影響葉綠素形成的環(huán)境因素是
A.水分B.空氣C.光照
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