【題目】器官移植的困難是機體對移植器官的排斥,這是因為植入器官的組織細胞相當于( )
A.病原體 B.抗原 C.抗體 D.受損傷的組織
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】第二次世界大戰(zhàn)時期,有一只信鴿為了把情報送到總部,在雙腳被炸彈炸飛的情況下,忍痛飛了回去,但在它完成任務后不久就死去了,人們把它的身體做成了模型以紀念它.其實,信鴿很早就有“軍中不會說話的特殊兵種”的美稱.
請根據(jù)以上材料,歸納信鴿有哪些形態(tài)結構和生理功能適于飛翔生活.
(1)家鴿的體形為__型,這種體形可以減少飛行時的__,它的身體可分為頭、勁、軀干、尾和四肢五部分.前肢變成__,全身除喙和足以外,其它部分都被覆著__.
(2)家鴿用__呼吸,并有薄壁的__輔助呼吸.
(3)請寫出家鴿與飛翔生活方式相適應的特征:__、__.(兩點即可)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是植物細胞的結構圖,請根據(jù)圖回答:
(1)除病毒外,生物體結構和功能的基本單位是。
多細胞生物體的組織,是在細胞分裂的基礎上,經(jīng)過細胞形成的。
(2)圖中對植物細胞起保護和支持作用的結構是【】;含有遺傳物質(zhì)的結構是【】;能進行光合作用的結構是【】。
(3)鹽漬黃瓜溢出的黃瓜汁水主要來自細胞中一種叫做的結構。
(4)動物細胞沒有圖中的(任寫一種名稱)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】正常情況下,生物圈中的碳—氧平衡能夠維持,是因為( 。
A. 呼吸作用消耗氧,產(chǎn)生二氧化碳;光合作用消耗二氧化碳,產(chǎn)生氧
B. 呼吸作用消耗二氧化碳,產(chǎn)生氧;光合作用消耗氧,產(chǎn)生二氧化碳
C. 燃料燃燒消耗氧,產(chǎn)生二氧化碳
D. 光合作用消耗二氧化碳,產(chǎn)生氧
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小強在顯微鏡下觀察到了洋蔥表皮細胞后,興奮地向同學描述,并把顯微鏡輕輕挪動給同組同學看,但別人卻看不清物像。你認為最可能的原因是( )
A.沒有調(diào)節(jié)粗準焦螺旋
B.射入的光線發(fā)生了改變
C.顯微鏡的物鏡轉(zhuǎn)換了
D.光圈的大小改變了
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