【題目】黎明時常常會出現(xiàn)魚浮在水面的現(xiàn)象,天亮后就不會了,這是什么原因呢?
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖甲、乙為“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動”實驗及顯微鏡下觀察到的物像,圖丙為血液與組織細(xì)胞之間物質(zhì)交換示意圖,據(jù)圖回答下列問題:
(1)該實驗選擇活的、尾鰭色素少的小魚,目的是______。
(2)為了保證小魚的正常呼吸和安定,要用浸濕的棉絮包裹小魚頭部的______,并時常往棉絮上滴加清水。
(3)丙所示的血管類型是_____,判斷的主要依據(jù)是______與其對應(yīng)的是在____(填低倍或高倍)顯微鏡下看到的圖乙中的______血管(填序號)。
(4)實驗完畢后,小魚應(yīng)該怎樣處理?_______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】組織里的氣體交換是通過________實現(xiàn)的 ( )
A. 呼氣運(yùn)動 B. 吸氣運(yùn)動 C. 氣體擴(kuò)散 D. 呼吸運(yùn)動
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖1是桃花的結(jié)構(gòu)模式圖,下圖2是桃的果實示意圖。請分析回答:
(1)從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次上分析,花和果實都屬于______________
(2)圖中[⑤]和[⑥]組成的結(jié)構(gòu)叫__________,結(jié)構(gòu)[④]是_____________
(3)花粉從[⑤]落到[①]上的過程叫做______。 花粉受到黏液的刺激萌發(fā)形成花粉管,最后釋放出精子,與[④]內(nèi)的卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵,該過程叫 _________
(4)桃的果實中,我們食用的部分[⑦]是由圖1中[ _____ ]發(fā) 育來的,結(jié)構(gòu)[⑧]是由圖1中[ ___ ]發(fā)育來的。 (填圖中代號)
(5)花的主要結(jié)構(gòu)雌蕊包括[ ]_________、[ ]__________、[ ]__________三部分。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人可能正在吸毒或?qū)嵤┥婕岸酒返倪`法犯罪行為時,應(yīng)該 ( )。
A. 盡快離開,確保安全情況下報警 B. 事不關(guān)己
C. 好奇上前去看個究竟 D. 馬上阻止其違法犯罪行為
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