呼吸運(yùn)動的結(jié)果是實(shí)現(xiàn)了（ ）

A．胸廓的擴(kuò)大或縮小 B．血液與組織細(xì)胞間的氣體交換

C．肋間肌和膈肌的運(yùn)動 D．肺和外界環(huán)境的氣體交換

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年安徽省阜陽市七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖為兩種不同類型的生物細(xì)胞模式圖，請根據(jù)題意在“[]”中填寫相應(yīng)的數(shù)字，在橫線上填寫漢字

（1）表示動物細(xì)胞的是 （填“甲”或“乙”）

（2）控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[②] ．

（3）西瓜之所以甘甜可口，主要是因?yàn)槲鞴系募?xì)胞液主要來自細(xì)胞結(jié)構(gòu)的[ ] ．控制西瓜甘甜可口這一特征的遺傳物質(zhì)存在于圖中的[ ] ．

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科目：初中生物 來源：2015-2016山東廣饒樂安中學(xué)八年級下冊3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“舌尖上的安全,味蕾上的健康”,食品安全越來越受人們關(guān)注。以下生活中常見的做法合理的是 （ ）

A．土豆發(fā)芽后,掰掉芽就可放心食用

B．吃剩后異味不大的飯菜下頓直接食用

C．腌黃瓜容易腐爛,可以多加些防腐劑

D．購買包裝食品時(shí)注意識別生產(chǎn)日期和保質(zhì)期

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科目：初中生物 來源：2015-2016山東廣饒樂安中學(xué)八年級下冊3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

《齊魯晚報(bào)》2011年3月1日報(bào)道：23歲的東營小伙汪凱來到北京，為將要做移植手術(shù)的村官張廣秀捐獻(xiàn)造血干細(xì)胞．科學(xué)家利用干細(xì)胞成功地制造出了血細(xì)胞，這種轉(zhuǎn)變最可能是干細(xì)胞（ ）的結(jié)果．

A．分裂 B．分化 C．生長 D．成熟

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科目：初中生物 來源：2015-2016山東廣饒縣樂安中學(xué)七年級下冊3月月考測生物試卷（解析版） 題型：探究題

小敏同學(xué)想探究“饅頭在口腔中的變化”,她進(jìn)行了三種處理:

Ⅰ．將饅頭碎屑與唾液放入①號試管中充分?jǐn)嚢?

Ⅱ．將饅頭碎屑與清水放入②號試管中充分?jǐn)嚢?

Ⅲ．將饅頭塊與唾液放入③號試管中不攪拌。

（1）以“牙齒的咀嚼、舌的攪拌”為變量時(shí), 和 是對照實(shí)驗(yàn)。

（2）若將3支試管都放入37℃的溫水中,5～10分鐘后取出,滴加碘液,搖勻,發(fā)現(xiàn) 號試管不變藍(lán)。這是因?yàn)?u> 。

（3）①和②號試管都進(jìn)行了充分?jǐn)嚢?這相當(dāng)于口腔中 的作用。

（4）以①號試管和②號試管進(jìn)行對照實(shí)驗(yàn)時(shí),是為了探究 對饅頭的消化作用。

（5）人體中消化酶的活性與 和 等環(huán)境因素有關(guān)。

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科目：初中生物 來源：2015-2016山東廣饒縣樂安中學(xué)七年級下冊3月月考測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人體吸收的氧最終去向是（ ）

A、用來構(gòu)成組織細(xì)胞

B、用來與血紅蛋白結(jié)合

C、用來交換二氧化碳

D、用來氧化分解有機(jī)物

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科目：初中生物 來源：2015-2016山東廣饒縣樂安中學(xué)七年級下冊3月月考測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

甲每日都用不銹鋼鍋炒菜，乙則用鐵鍋。甲比乙更易患的病是

A、腳氣病 B、貧血病 C、壞血病 D、佝僂病

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科目：初中生物 來源：2015-2016四川省綿陽市三臺縣八年級下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：填空題

健康不僅僅是指沒有疾病。健康是一種身體上、_______、_______方面的良好狀態(tài)。維持心理健康和良好的人際關(guān)系，是健康生活的重要內(nèi)容。

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科目：初中生物 來源：2015-2016江蘇連云港灌云四隊(duì)中學(xué)八年級下第4周周測生物試卷（解析版） 題型：連線題

將下列各種生理作用和相應(yīng)的免疫類型用線連起來

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同步練習(xí)冊答案