消化系統(tǒng)中食物消化和吸收的主要場(chǎng)所是
A．口腔B．小腸C．胃D．大腸
B
考點(diǎn)：
分析：消化系統(tǒng)由消化道和消化腺組成，消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門；主要的消化腺有唾液腺、胃腺、腸腺、胰腺、肝臟等；小腸是消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所．
解答：解：小腸是消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所，這是與小腸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)相適應(yīng)的：小腸長(zhǎng)約5～6m，小腸內(nèi)具有腸液、胰液和膽汁等多種消化液；腸液、胰液中含有消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的酶，膽汁能促進(jìn)脂肪的消化；小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞，皺襞上有小腸絨毛，增大了消化和吸收的面積；小腸絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管，都是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成的，有利于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)被吸收進(jìn)入小腸內(nèi)壁的毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管中．
故選B．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了小腸與其功能相適應(yīng)的特點(diǎn)：小腸很長(zhǎng)；表面積大；消化液種類多．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下表是某同學(xué)“探究唾液對(duì)淀粉消化作用”的實(shí)驗(yàn)記錄，對(duì)該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和現(xiàn)象分析正確的是（   ）
試管
加入物質(zhì)
溫度
時(shí)間
加碘液的現(xiàn)象
①
淀粉糊、清水
37℃
10min
變藍(lán)
②
淀粉糊、唾液
37℃
10min
不變藍(lán)
③
淀粉糊、唾液
5℃
10min
變藍(lán)
④
淀粉糊、唾液
60℃
10min
變藍(lán)
A．①②號(hào)試管組成對(duì)照實(shí)驗(yàn)               B．①④號(hào)試管組成對(duì)照實(shí)驗(yàn)
C．②號(hào)試管不變藍(lán)是由于淀粉沒(méi)有被消化  D．③號(hào)試管變藍(lán)是由于淀粉被消化了

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

（2009山東菏澤學(xué)業(yè))某同學(xué)做“觀察唾液淀粉酶的消化作用”實(shí)驗(yàn)時(shí)，記錄了如下表所示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。該實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明
試管
 加入物質(zhì)
溫度
碘液檢驗(yàn)
  1
淀粉糊+清水
37℃
 變藍(lán)色
  2
淀粉糊+唾液
37℃
不變藍(lán)色
A.酶的催化作用具有專一性          B.酶的催化作用具有高效性
C.酶的催化作用需要適宜的溫度      D.唾液淀粉酶具有消化作用

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

(5分)右下圖是人體消化系統(tǒng)部分器官模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

(1)有些藥物經(jīng)常被封裝在淀粉制成的膠囊中服用,目的是為了避免對(duì)圖中[  ]  ___的剌激。
(2)產(chǎn)生膽汁的器官是圖中[  ]__________，膽汁在釋放到小腸之前，儲(chǔ)存在圖中[  ]_____________內(nèi)。
(3)圖中{4}能分泌胰島素。當(dāng)人體內(nèi)胰島素_______________時(shí)，就會(huì)引發(fā)糖尿病。近年來(lái)，我國(guó)該病的發(fā)病率持續(xù)升高，已成為世界第一糖尿病大國(guó)。就糖尿病人來(lái)說(shuō)，控制體內(nèi)_______________的長(zhǎng)期穩(wěn)定是首要任務(wù)。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

人因病作了胃腸消化道切除手術(shù)，醫(yī)生對(duì)他進(jìn)行全靜脈注射方式補(bǔ)給營(yíng)養(yǎng)，那么配制的消化液應(yīng)含有                                                 （ ）
A．淀粉、蛋白質(zhì)、無(wú)機(jī)鹽、維生素、脂肪酸、甘油
B．葡萄糖、氨基酸、少量脂肪、維生素、無(wú)機(jī)鹽
C．淀粉、氨基酸、脂肪酸、無(wú)機(jī)鹽、維生素
D．葡萄糖、蛋白質(zhì)、少量脂肪、無(wú)機(jī)鹽、維生素

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

下圖為淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部位經(jīng)消化后的含量變化曲線，(A、B、C、D、E依次代表消化道的部位)請(qǐng)分析回答問(wèn)題：

（1）若曲線丙代表的是脂肪的消化，則甲代表的是     　　　 的消化，乙代表的是
     　　 的消化。
（2）淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)各在消化道的哪個(gè)部位開(kāi)始被消化，淀粉在      ；脂肪在     ；蛋白質(zhì)在      。
（3）D中含有的消化液有                       。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下表是某同學(xué)在探究唾液對(duì)淀粉的消化時(shí)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答有關(guān)問(wèn)題：
試管
淀粉期
唾液
攪伴后放入的水浴溫度
水浴的時(shí)間
A
2毫升
2毫升
37℃
10分鐘
B
2毫升
2毫升
5℃
10分鐘
C
2毫升
2毫升
37℃
1分鐘
（1）冷卻后加入碘液變藍(lán)色的試管是      和       。
（2）從上述實(shí)驗(yàn)中可知，影響唾液對(duì)淀粉消化的因素有      、      。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：填空題

六大類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中，不需消化可直接吸收的______；食物中的營(yíng)養(yǎng)成分通過(guò)______進(jìn)入______的過(guò)程，叫做吸收．

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

吃飯2小時(shí)后，血液流過(guò)小腸毛細(xì)血管時(shí)，血液成分不會(huì)發(fā)生的變化是（　　）
A．氧氣減少B．二氧化碳增多
C．動(dòng)脈血變?yōu)殪o脈血D．營(yíng)養(yǎng)成分減少

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同步練習(xí)冊(cè)答案