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【題目】地球上動物種類繁多，它們多種多樣的運動方式和行為擴大了其活動范圍，便于更好的生存和繁衍。下列是與動物有關的結構示意圖，據圖分析下列說法錯誤的是

A. 蚯蚓的運動系統(tǒng)由骨骼和肌肉組成

B. 蝗蟲的飛行器官―翅附著在圖中Ⅱ部分

C. 丙圖3為關節(jié)腔，內有滑液，使關節(jié)運動更加靈活

D. 屈肘動作時，神經系統(tǒng)傳來刺激控制6收縮'7舒張，牽動骨繞關節(jié)運動。

【答案】A

【解析】蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物，靠肌肉與剛毛協調配合完成運動，A錯誤；

圖乙中，Ⅰ頭部、Ⅱ胸部、Ⅲ腹部，翅是蝗蟲飛行的器官，主要在Ⅱ胸部，B正確；

丙圖3為關節(jié)腔，內有滑液，使關節(jié)運動更加靈活，C正確；

人做屈肘運動時骨骼肌接受了神經系統(tǒng)傳來的刺激而收縮，進而牽動骨繞關節(jié)活動，產生屈肘動作時⑥肱二頭肌處于收縮狀態(tài)，⑦肱三頭肌舒張，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為長頸鹿進化示意圖，據圖回答：

（1）圖①說明古代長頸鹿祖先的全體之間頸的長短存在著 ， 這些性狀是可以 ．
（2）圖②說明地球環(huán)境變得干旱、缺乏青草時，頸長的個體容易獲得食物而生存下來．那么，長頸的變異是 ， 短頸的變異是 ．
（3）圖③說明個體能生存下來，并繁殖后代，的個體被淘汰掉．
（4）從長頸鹿的進化過程看，頸長的變異是由于改變而引起的．
（5）自然界中的生物，通過激烈的 ， 適應者 ， 不適應者被 ， 這就是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某學校的一個生物興趣小組利用星期天采集了如下圖所示植物的標本，請你幫他們完成下列問題．

（1）請將這六種常見的植物分為兩類（每類至少包括兩種植物）
一類是；另一類是 ．
（2）上述植物中沒有根、莖、葉分化的是 ．
（3）上述植物中能產生種子，但沒有果實的是 ．
（4）上述植物中屬于被子植物的是 ．
（5）在植物的進化歷程中，上述植物中最早出現根的是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】顯微鏡的使用
（1）正常情況下在用顯微鏡觀察時，眼睛和鏡筒的相關位置應該是下圖的： ．

（2）微鏡的使用過程中，鏡筒下降時眼睛應注視： ．
A.目鏡內
B.物鏡
C.載物臺
D.通光孔
（3）當實驗環(huán)境中光線較暗時應選擇、 ．
（4）觀察植物細胞時，視野中出現了一個污點，先移動玻片再轉動目鏡，污點都沒有移動，則說明污點極可能在： ，
A.物鏡上
B.載玻片上
C.目鏡上
D.反光鏡上．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】所有的生物體都是由細胞構成的．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列對正常人體或植物生理活動曲線圖的分析正確的一項是

A. 圖甲中曲線表示人體血液流過腎臟后尿素或無機鹽含量的變化

B. 圖乙中的BC段出現血糖含量上升，主要是由于食物中糖類的消化和吸收

C. 圖丙表示一天內大棚中CO：含量的變化，在a點打開通風孔的目的是給大棚補充氧氣

D. 圖丙曲線顯示，大棚內的生物在13一17時段內呼吸作用強度沒有變化

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是反射弧的結構示意圖．請椐圖回答下列問題：

（1）圖中的[6]是指脊髓結構的 ．
（2）在圖中能夠接受刺激并產生神經沖動的結構是[] ．
（3）假如此反射弧控制的是排尿反射，如果一個人的脊髓從胸部折斷，結果此人出現大小便失禁，無法進行有意識排尿，說明脊髓內的神經中樞受的控制．
（4）當某人吃酸梅分泌唾液，這種分泌唾液的調節(jié)方式的結構基礎是圖中[1]、[3]、[4]、[8]和[2]所構成的 ．
（5）若某人看到酸酶分泌唾液，則圖中[1]表示眼睛的 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列全部屬于不完全變態(tài)發(fā)育的一組昆蟲是（ ）

A．蜜蜂、螻蛄、蚊子 B．蜜蜂、蝗蟲、蚊子

C．蜜蜂、菜粉蝶、蝗蟲 D．蟋蟀、蝗蟲、螻蛄

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項措施中，屬于切斷傳播途徑的是

A. 將傳染病患者隔離 B. 經常參加體育鍛煉

C. 按計劃進行預防接種 D. 飯前便后勤洗手

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