A. | 苔蘚、藻類、蕨類 | B. | 藻類、苔蘚、蕨類 | C. | 蕨類、苔蘚、藻類 | D. | 藻類、蕨類、苔蘚 |
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 移栽樹木時帶一個土坨--蒸騰作用 | |
B. | 為道路邊的綠化樹剪枝--蒸騰作用 | |
C. | 栽培大棚蔬菜時降低夜間溫度--呼吸作用 | |
D. | 提高二氧化碳濃度使作用增產(chǎn)--光合作用 |
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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
分組 | 實驗材料及處理 | 水溫 | 呼吸頻率(次/分) |
1號 | 1條金魚,小魚缸,溫度計,1000mL溫水 | 25℃ | 70 |
2號 | 1條金魚,小魚缸,溫度計,在1000mL溫水中加熱水 | 35℃ | 90 |
3號 | 1條金魚,小魚缸,溫度計,在1000mL溫水中加冰塊 | 15℃ | 35 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 脫臼是指圖中標號1從2中脫出 | B. | 圖中5為關(guān)節(jié)軟骨能減少摩擦 | ||
C. | 關(guān)節(jié)在運動中起提供能力的作用 | D. | 圖中2為關(guān)節(jié)腔 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若甲圖中縱坐標表示CO2的吸收量,則在D點光合作用最強 | |
B. | 若甲圖中縱坐標表示綠色植物氧氣吸收和釋放量的關(guān)系,則在B點表示綠色植物光合作用吸收和呼吸作用釋放CO2的量相等 | |
C. | 若乙圖中A段為組織內(nèi)毛細血管,則b為氧氣含量的變化曲線 | |
D. | 若乙圖中A表示腎小球,縱坐標表示某些物質(zhì)的含量,則a表示葡萄糖、尿素和無機鹽等小分子物質(zhì) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 對肋骨骨折患者進行胸外心臟擠壓 | |
B. | 對動脈出血患者在遠心端壓迫止血 | |
C. | 對毛細血管出血患者在近心端壓迫止血 | |
D. | 對內(nèi)出血患者盡快送醫(yī)院搶救 |
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