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【題目】現(xiàn)在的你，比童年的你長高了許多，是由于（ ）
A.細胞分裂，細胞分化
B.細胞分裂，細胞生長
C.細胞生長，細胞分化
D.細胞分裂

【答案】B
【解析】人體之所以能夠由小長大，一是靠細胞的分裂使細胞的數(shù)目增多；二是靠細胞的生長使細胞的體積增大。

所以答案是：B


【考點精析】解答此題的關鍵在于理解細胞通過分裂產生新細胞的相關知識，掌握生物的由小長大是由于：細胞的分裂和細胞的生長，以及對細胞分化形成組織的理解，了解經細胞分化形成的各種各樣的細胞各自聚集在一起才能行使其功能，這些形態(tài)結構相似、功能相同的細胞聚集起來所形成的細胞群叫做組織．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小腸的下列結構特點中，哪一項不是與其吸收功能相適應的（ ）
A.小腸長5-6米
B.有環(huán)形褶皺
C.有小腸絨毛
D.小腸內壁有小腸腺

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是巴斯德著名的“鵝頸瓶”實驗示意圖。甲、乙兩瓶內裝有等量的同種肉湯，甲瓶煮沸，乙瓶不做處理。一段時間后，其中一瓶仍然保鮮，另一瓶變質；接著，將保鮮那瓶的瓶頸打斷（如丙圖），數(shù)日后，瓶中的肉湯也變質。下列說法中錯誤的是（ ）

A. 瓶頸打斷后肉湯變質是因為空氣中的細菌進入了肉湯

B. 未打斷瓶頸時肉湯變質的是乙瓶

C. 此實驗證明肉湯中的細菌是由空氣中存在的細菌產生的

D. 乙瓶與甲瓶中的肉湯變質的根本原因不同

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列是海濱常見的水生生物，屬于軟體動物的是（　�。�

A. 鮑魚 B. 龜 C. 梭子蟹 D. 蝦

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物分類就是依據某一標準將生物分門別類，即把具有相同特征的生物歸為一類，這是一種重要的思想方法。如圖是將不同生物分為A、B、C、D四類的示意圖，請據圖回答下列問題：

（1）圖中將細菌、酵母菌、衣藻、草履蟲歸為A類，依據是它們都是____________。

（2）將衣藻和葫蘆蘚、小麥、大豆歸為B類，依據是它們都屬于____________。將除病毒以外的其他生物都歸為D類的依據是D類生物____________�！� 　

（3）如果把B類生物分為小球藻、葫蘆蘚、滿江紅和小麥、油松兩類，則分類的依據應該是__________；若進一步對小麥和油松分類，科學的分類依據是____________。

（4）C類生物同屬于動物，若依據體溫是否恒定可分為____________兩類。

（5）最高等的動物類群是____________，其最主要特征是________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動物中，幼體與成體的呼吸方式完全不同的是（　　）

A. 草魚 B. 天鵝 C. 熊貓 D. 蟾蜍

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將綠色水草放在魚缸里，主要是為了（ ）
A.增加氧氣
B.增加養(yǎng)料
C.使水變清潔
D.美化環(huán)境

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【題目】小玉用顯微鏡觀察某生物組織切片，她判斷該生物是動物。她的判斷依據應該是（ ）
A.該組織細胞沒有葉綠體
B.該組織細胞沒有細胞壁
C.該組織細胞沒有線粒體
D.該組織細胞沒有細胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各組中，屬于同一類群生物的是( )

A. 細菌、蘑菇、靈芝 B. 松樹、蘑菇、靈芝

C. 蘑菇、靈芝、銀耳 D. 病毒、細菌、魚

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