【題目】“螳螂捕蟬，黃雀在后”、“龍生龍，鳳生鳳”中描述的現(xiàn)象體現(xiàn)的生物的基本特征分別是（　�。�

①生物能生長(zhǎng) ②生物都有遺傳特性 ③生物的生活需要營(yíng)養(yǎng) ④生物能變異

A. ①②B. ③①C. ③②D. ③④

【答案】C

【解析】

生物的特征：1、生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)，2、生物能夠進(jìn)行呼吸，3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物，4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)，5、生物能夠生長(zhǎng)和繁殖，6、除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的，7、生物都能遺傳和變異的特征。

“螳螂捕蟬、黃雀在后”體現(xiàn)了生物之間的捕食關(guān)系，說明生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；“龍生龍，鳳生鳳”體現(xiàn)了生物親子代之間的遺傳現(xiàn)象，即題中的③②兩項(xiàng)特征。C正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】對(duì)于生長(zhǎng)在農(nóng)田中的青蛙來說，它的環(huán)境是指 （ ）

A．農(nóng)田中的植物、蛇、昆蟲等

B．陽光、空氣、水、土壤等

C．上述A和B的總和

D．上述A和B的總和加上其他的青蛙以及其它的生物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中，屬于變異現(xiàn)象的是（ ）

A. 同一穗玉米種子的后代植株有高有矮

B. 同一母豬生下的一窩豬崽都是黑色

C. 大豆葉片和小麥葉片在形態(tài)上不一樣

D. 鳥的后代與哺乳類的后代有很大的區(qū)別

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小張同學(xué)在觀察人血永久涂片時(shí)，顯微鏡處于光線較暗的環(huán)境中，下列操作組合中正確的是（　�。�

A. 小光圈 平面鏡 B. 大光圈 平面鏡

C. 大光圈 凹面鏡 D. 小光圈 凹面鏡

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞分裂過程中最重要的變化是（ ）

A．兩個(gè)新細(xì)胞核的形成 B．細(xì)胞質(zhì)平均分成兩等份

C．染色體的出現(xiàn) D．染色體的平均分配

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】吃飯時(shí)不要說笑，否則來不及蓋住喉口，食物會(huì)進(jìn)入氣管，引起劇烈咳嗽．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】輸送血液的泵是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】馬蜂受到襲擊時(shí)，蜂群共同向侵犯者發(fā)起攻擊．從個(gè)體和群體的角度來看，其行為屬（　　）
A.攻擊行為和社群行為
B.防御行為和社群行為
C.領(lǐng)域行為和節(jié)律行為
D.攻擊行為和節(jié)律行為

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一株蘋果上能結(jié)出“國(guó)光”、“紅富士”不同品種的果實(shí)，采用的處理技術(shù)是

A. 扦插 B. 壓條 C. 嫁接 D. 播種

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同步練習(xí)冊(cè)答案