(9分)養(yǎng)蠶織絲在我國有著悠久的歷史。下圖表示桑蠶的不同發(fā)育時期,請回答下列問題:
(1)從圖中看出,蠶的發(fā)育經歷 時期,這種發(fā)育過程從幼體到成體有較大的變化,稱為 。
(2)蠶的體細胞中有28對染色體,它產生的精子或卵細胞中染色體的數(shù)目是 。
(3)課外養(yǎng)蠶小組的同學發(fā)現(xiàn),黃足蠶結黃繭,白足蠶結白繭。他們選用黃足蠶與白足蠶雜交,后代全是黃足蠶,說明黃足是 性狀;如果控制相對性狀的基因用A、a表示,則親代蠶和子代蠶的基因組成分別是 ;若讓子代蠶與白足蠶雜交,推測后代黃足蠶和白足蠶的比例是 。
(4)2008年,我國的桑蠶育種專家將水母的綠色熒光蛋白基因轉移到桑蠶的體內,培育出能吐綠色熒光蠶絲的新品種。這項現(xiàn)代生物技術稱為 ,這個事例說明基因與性狀的關系是 。
(5)蠶與人類的關系非常密切,請你列舉兩個事例:
。
(1)卵、幼蟲、蛹和成蟲 完全變態(tài)
(2)28條
(3)顯性 AA和aa、Aa 1:1
(4)轉基因技術 基因控制生物的性狀
(5)蠶絲為人類提供絲織品;蠶蛹可供食用;蠶是中外文化交流——絲綢之路的重要基礎;蠶賦予詩人靈感,形成膾炙人口的詩篇等等(開放性試題,答案中體現(xiàn)政治、經濟、文化、生活、藝術等方面合理內容即可得分,寫出一條給0.5分)
【解析】蠶的發(fā)育方式是完全變態(tài)發(fā)育,一生中經過受精卵、幼蟲、蛹和成蟲4個時期,生殖細胞內的染色體是體細胞中染色體的一半,親代為黃足與白足,后代個體全部都是黃足,說明黃足是顯性性狀,白足是隱性性狀,親代的基因組成為AA與aa,子代基因為Aa,Aa與aa雜交,后代的基因為Aa和aa,比例為1:1,把一種生物的某個基因轉入到另一種生物遺傳物質中,培育出的生物就有可能表現(xiàn)出轉入基因所控制的性狀,該技術叫做轉基因技術,生物的性狀是由基因控制的。
科目:初中生物 來源: 題型:
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科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解
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科目:初中生物 來源:2012年山東省煙臺市生學業(yè)考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(9分)養(yǎng)蠶織絲在我國有著悠久的歷史。下圖表示桑蠶的不同發(fā)育時期,請回答下列問題:
(1)從圖中看出,蠶的發(fā)育經歷 時期,這種發(fā)育過程從幼體到成體有較大的變化,稱為 。
(2)蠶的體細胞中有28對染色體,它產生的精子或卵細胞中染色體的數(shù)目是 。
(3)課外養(yǎng)蠶小組的同學發(fā)現(xiàn),黃足蠶結黃繭,白足蠶結白繭。他們選用黃足蠶與白足蠶雜交,后代全是黃足蠶,說明黃足是 性狀;如果控制相對性狀的基因用A、a表示,則親代蠶和子代蠶的基因組成分別是 ;若讓子代蠶與白足蠶雜交,推測后代黃足蠶和白足蠶的比例是 。
(4)2008年,我國的桑蠶育種專家將水母的綠色熒光蛋白基因轉移到桑蠶的體內,培育出能吐綠色熒光蠶絲的新品種。這項現(xiàn)代生物技術稱為 ,這個事例說明基因與性狀的關系是 。
(5)蠶與人類的關系非常密切,請你列舉兩個事例:
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