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(9分)養(yǎng)蠶織絲在我國有著悠久的歷史。下圖表示桑蠶的不同發(fā)育時期,請回答下列問題:

(1)從圖中看出,蠶的發(fā)育經歷                                時期,這種發(fā)育過程從幼體到成體有較大的變化,稱為                             

(2)蠶的體細胞中有28對染色體,它產生的精子或卵細胞中染色體的數(shù)目是                               。

(3)課外養(yǎng)蠶小組的同學發(fā)現(xiàn),黃足蠶結黃繭,白足蠶結白繭。他們選用黃足蠶與白足蠶雜交,后代全是黃足蠶,說明黃足是              性狀;如果控制相對性狀的基因用A、a表示,則親代蠶和子代蠶的基因組成分別是                                  ;若讓子代蠶與白足蠶雜交,推測后代黃足蠶和白足蠶的比例是                       。

(4)2008年,我國的桑蠶育種專家將水母的綠色熒光蛋白基因轉移到桑蠶的體內,培育出能吐綠色熒光蠶絲的新品種。這項現(xiàn)代生物技術稱為                            ,這個事例說明基因與性狀的關系是                                                。

(5)蠶與人類的關系非常密切,請你列舉兩個事例:                               

                                                                              。

 

【答案】

(1)卵、幼蟲、蛹和成蟲  完全變態(tài)

(2)28條

(3)顯性  AA和aa、Aa  1:1

(4)轉基因技術  基因控制生物的性狀

(5)蠶絲為人類提供絲織品;蠶蛹可供食用;蠶是中外文化交流——絲綢之路的重要基礎;蠶賦予詩人靈感,形成膾炙人口的詩篇等等(開放性試題,答案中體現(xiàn)政治、經濟、文化、生活、藝術等方面合理內容即可得分,寫出一條給0.5分)

【解析】蠶的發(fā)育方式是完全變態(tài)發(fā)育,一生中經過受精卵、幼蟲、蛹和成蟲4個時期,生殖細胞內的染色體是體細胞中染色體的一半,親代為黃足與白足,后代個體全部都是黃足,說明黃足是顯性性狀,白足是隱性性狀,親代的基因組成為AA與aa,子代基因為Aa,Aa與aa雜交,后代的基因為Aa和aa,比例為1:1,把一種生物的某個基因轉入到另一種生物遺傳物質中,培育出的生物就有可能表現(xiàn)出轉入基因所控制的性狀,該技術叫做轉基因技術,生物的性狀是由基因控制的。

 

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?宜城市模擬)養(yǎng)蠶織絲在我國有著悠久的歷史.請回答:
(1)蠶的發(fā)育經歷的四個時期是
卵--幼蟲--蛹--成蟲
卵--幼蟲--蛹--成蟲
,這種發(fā)育過程從幼體到成體有較大的變化,稱為
完全變態(tài)發(fā)育
完全變態(tài)發(fā)育

(2)蠶的體細胞中有28對染色體,它產生的精子或卵細胞中染色體的數(shù)目是
28條
28條

(3)課外養(yǎng)蠶小組的同學發(fā)現(xiàn),黃足蠶結黃繭,白足蠶結白繭.他們選用黃足蠶與白足蠶雜交,后代全是黃足蠶,說明黃足是
顯性
顯性
性狀;如果控制相對性狀的基因用A、a表示,則親代蠶和子代蠶的基因組成分別是
AA和aa、Aa
AA和aa、Aa
;若讓子代蠶與白足蠶雜交,推測后代黃足蠶和白足蠶的比例是
1:1
1:1

(4)2008年,我國的蠶桑育種專家將水母的綠色熒光蛋白基因轉移到桑蠶的體內,培育出能吐綠色熒光蠶絲的新品種.這項現(xiàn)代生物技術稱為
轉基因技術
轉基因技術
,這個事例說明基因與性狀的關系是
基因控制生物的性狀
基因控制生物的性狀

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科目:初中生物 來源: 題型:

養(yǎng)蠶織絲在我國有著悠久的歷史.如圖表示桑蠶的不同發(fā)育時期,請據圖回答下列有關問題:

(1)從圖中看出,蠶的發(fā)育經歷受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期,這種發(fā)育過程從幼體到成體有較大的變化稱為
完全變態(tài)發(fā)育
完全變態(tài)發(fā)育

(2)蠶的體細胞中有28對染色體,它產生的精子或卵細胞中染色體的數(shù)目是
28條
28條

(3)課外養(yǎng)蠶小組的同學發(fā)現(xiàn),黃足蠶結黃繭,白足蠶結白繭.他們選用黃足蠶與白足蠶雜交,后代全是黃足蠶,說明黃足是
顯性
顯性
性狀.
(4)2008年,我國的桑蠶育種專家將水母的綠色熒光蛋白基因轉移到桑蠶的體內,培育出能吐綠色熒光蠶絲的新品種.這項現(xiàn)代生物技術稱為
轉基因技術
轉基因技術
,這個事例說明基因與性狀的關系是
基因控制性狀
基因控制性狀

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科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

(2012?煙臺)養(yǎng)蠶織絲在我國有著悠久的歷史.如圖表示桑蠶的不同發(fā)育時期,請回答下列問題:
(1)從圖中看出,蠶的發(fā)育經歷
卵、幼蟲、蛹和成蟲
卵、幼蟲、蛹和成蟲
時期,這種發(fā)育過程從幼體到成體有較大的變化,稱為
完全變態(tài)
完全變態(tài)

(2)蠶的體細胞中有28對染色體,它產生的精子或卵細胞中染色體的數(shù)目是
28條
28條

(3)課外養(yǎng)蠶小組的同學發(fā)現(xiàn),黃足蠶結黃繭,白足蠶結白繭.他們選用黃足蠶與白足蠶雜交,后代全是黃足蠶,說明黃足是
顯性
顯性
性狀;如果控制相對性狀的基因用A、a表示,則親代蠶和子代蠶的基因組成分別是
AA和aa、Aa
AA和aa、Aa
;若讓子代蠶與白足蠶雜交,推測后代黃足蠶和白足蠶的比例是
1:1
1:1

(4)2008年,我國的桑蠶育種專家將水母的綠色熒光蛋白基因轉移到桑蠶的體內,培育出能吐綠色熒光蠶絲的新品種.這項現(xiàn)代生物技術稱為
轉基因技術
轉基因技術
,這個事例說明基因與性狀的關系是
基因控制生物的性狀
基因控制生物的性狀

(5)蠶與人類的關系非常密切,請你列舉兩個事例:
蠶絲為人類提供絲織品;蠶蛹可供食用;蠶是中外文化交流--絲綢之路的重要基礎;蠶賦予詩人靈感,形成膾炙人口的詩篇等等
蠶絲為人類提供絲織品;蠶蛹可供食用;蠶是中外文化交流--絲綢之路的重要基礎;蠶賦予詩人靈感,形成膾炙人口的詩篇等等

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科目:初中生物 來源:2012年山東省煙臺市生學業(yè)考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(9分)養(yǎng)蠶織絲在我國有著悠久的歷史。下圖表示桑蠶的不同發(fā)育時期,請回答下列問題:

(1)從圖中看出,蠶的發(fā)育經歷                                時期,這種發(fā)育過程從幼體到成體有較大的變化,稱為                             。

(2)蠶的體細胞中有28對染色體,它產生的精子或卵細胞中染色體的數(shù)目是                               。

(3)課外養(yǎng)蠶小組的同學發(fā)現(xiàn),黃足蠶結黃繭,白足蠶結白繭。他們選用黃足蠶與白足蠶雜交,后代全是黃足蠶,說明黃足是              性狀;如果控制相對性狀的基因用A、a表示,則親代蠶和子代蠶的基因組成分別是                                  ;若讓子代蠶與白足蠶雜交,推測后代黃足蠶和白足蠶的比例是                       。

(4)2008年,我國的桑蠶育種專家將水母的綠色熒光蛋白基因轉移到桑蠶的體內,培育出能吐綠色熒光蠶絲的新品種。這項現(xiàn)代生物技術稱為                            ,這個事例說明基因與性狀的關系是                                                。

(5)蠶與人類的關系非常密切,請你列舉兩個事例:                               

                                                                              。

 

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