科學家為了研究甲狀腺的功能,破壞了蝌蚪的甲狀腺,發(fā)現(xiàn)蝌蚪停止了發(fā)育,不能發(fā)育成蛙?茖W家在飼養(yǎng)缸的水中放入甲狀腺激素,發(fā)現(xiàn)破壞了甲狀腺的蝌蚪又發(fā)育成蛙。在飼養(yǎng)正常蝌蚪的水中放入甲狀腺激素,則蝌蚪提前變成蛙,但蛙只有蒼蠅大小。根據(jù)資料,請你分析說明甲狀腺激素有什么作用?
甲狀腺激素的主要作用是促進動物的生長發(fā)育
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2007?甘井子區(qū)模擬)為了證明甲狀腺激素能夠促進動物的生長發(fā)育,某小組的同學決定親自做實驗.在老師的幫助下,他們準備了下列實驗材料用具:一桶河水,20只同種并同時孵化的蝌蚪,甲狀腺激素,兩個水槽等.
請分析回答下列問題:
(1)下表是該小組同學設計的實驗記錄表,請你幫助他們補充完整(請將答案填寫在表格中的橫線內(nèi))
                                           實 驗 記 錄 表
        實驗對象 控制條件 實驗結果
        甲組 10只蝌蚪
        不加甲狀腺激素
        不加甲狀腺激素
        正常發(fā)育
        乙組
        10只蝌蚪
        10只蝌蚪
        加甲狀腺激素
        提前發(fā)育
        提前發(fā)育
        (2)科學家為了研究甲狀腺的功能,還進行了下述實驗:首先將蝌蚪的甲狀腺破壞,發(fā)現(xiàn)蝌蚪停止了發(fā)育,不能發(fā)育成蛙.然后在飼養(yǎng)缸的水中放入甲狀腺激素,發(fā)現(xiàn)破壞了甲狀腺的蝌蚪又發(fā)育成蛙.請你分析科學家通過這一實驗得出的結論是:
        甲狀腺分泌的甲狀腺激素能促進蝌蚪的發(fā)育.
        甲狀腺分泌的甲狀腺激素能促進蝌蚪的發(fā)育.

        (3)食物中的碘是合成甲狀腺激素的重要原料,缺碘會使甲狀腺激素的合成減少,使人患
        地方性甲狀腺腫
        地方性甲狀腺腫
        病,常吃
        含碘
        含碘
        等食品對于防治這種疾病有很好的效果.

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        科目:初中生物 來源: 題型:解答題

        為了證明甲狀腺激素能夠促進動物的生長發(fā)育,某小組的同學決定親自做實驗.在老師的幫助下,他們準備了下列實驗材料用具:一桶河水,20只同種并同時孵化的蝌蚪,甲狀腺激素,兩個水槽等.
        請分析回答下列問題:
        (1)下表是該小組同學設計的實驗記錄表,請你幫助他們補充完整(請將答案填寫在表格中的橫線內(nèi))
                                                   實 驗 記 錄 表


        實驗對象控制條件實驗結果
        甲組10只蝌蚪______正常發(fā)育
        乙組______加甲狀腺激素______

        (2)科學家為了研究甲狀腺的功能,還進行了下述實驗:首先將蝌蚪的甲狀腺破壞,發(fā)現(xiàn)蝌蚪停止了發(fā)育,不能發(fā)育成蛙.然后在飼養(yǎng)缸的水中放入甲狀腺激素,發(fā)現(xiàn)破壞了甲狀腺的蝌蚪又發(fā)育成蛙.請你分析科學家通過這一實驗得出的結論是:
        ______.
        (3)食物中的碘是合成甲狀腺激素的重要原料,缺碘會使甲狀腺激素的合成減少,使人患______病,常吃______等食品對于防治這種疾病有很好的效果.

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        科目:初中生物 來源:甘井子區(qū)模擬 題型:解答題

        為了證明甲狀腺激素能夠促進動物的生長發(fā)育,某小組的同學決定親自做實驗.在老師的幫助下,他們準備了下列實驗材料用具:一桶河水,20只同種并同時孵化的蝌蚪,甲狀腺激素,兩個水槽等.
        請分析回答下列問題:
        (1)下表是該小組同學設計的實驗記錄表,請你幫助他們補充完整(請將答案填寫在表格中的橫線內(nèi))
                                                   實 驗 記 錄 表
        實驗對象 控制條件 實驗結果
        甲組 10只蝌蚪 ______ 正常發(fā)育
        乙組 ______ 加甲狀腺激素 ______
        (2)科學家為了研究甲狀腺的功能,還進行了下述實驗:首先將蝌蚪的甲狀腺破壞,發(fā)現(xiàn)蝌蚪停止了發(fā)育,不能發(fā)育成蛙.然后在飼養(yǎng)缸的水中放入甲狀腺激素,發(fā)現(xiàn)破壞了甲狀腺的蝌蚪又發(fā)育成蛙.請你分析科學家通過這一實驗得出的結論是:
        ______.
        (3)食物中的碘是合成甲狀腺激素的重要原料,缺碘會使甲狀腺激素的合成減少,使人患______病,常吃______等食品對于防治這種疾病有很好的效果.

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        科目:初中生物 來源: 題型:

        為了證明甲狀腺激素能夠促進動物的生長發(fā)育,某小組的同學決定親自做實驗。在老師的幫助下,他們準備了下列實驗材料用具:一桶河水,20只同種并同時孵化的蝌蚪,甲狀腺激素,兩個水槽等。請分析回答下列問題:

        (1)下表是該小組同學設計的實驗記錄表,請你幫助他們補充完整(請將答案填寫在答案卷的橫線上)

        實驗記錄表

        實驗對象

        控制條件

        實驗結果

        甲組

        10只蝌蚪

        正常發(fā)育

        乙組

        10只蝌蚪

        加甲狀腺激素

        (2)            組在上述實驗中是實驗組。

        (3)科學家為了研究甲狀腺的功能,還進行了下述實驗:首先將蝌蚪的甲狀腺破壞,發(fā)現(xiàn)蝌蚪停止了發(fā)育,不能發(fā)育成蛙。然后在飼養(yǎng)缸的水中放入甲狀腺激素,發(fā)現(xiàn)破壞了甲狀腺的蝌蚪又發(fā)育成蛙。請你分析科學家通過這一實驗得出的結論:                  。

        (4)食物中的碘是合成甲狀腺激素的重要原料,缺碘會使甲狀腺激素的合成減少,使人患

             病,常吃      、        等食品對于防治這種疾病有很好的效果。

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        科目:初中生物 來源:2007年遼寧省大連市甘井子區(qū)中考生物模擬試卷(解析版) 題型:解答題

        為了證明甲狀腺激素能夠促進動物的生長發(fā)育,某小組的同學決定親自做實驗.在老師的幫助下,他們準備了下列實驗材料用具:一桶河水,20只同種并同時孵化的蝌蚪,甲狀腺激素,兩個水槽等.
        請分析回答下列問題:
        (1)下表是該小組同學設計的實驗記錄表,請你幫助他們補充完整(請將答案填寫在表格中的橫線內(nèi))
                                                   實 驗 記 錄 表
        實驗對象控制條件實驗結果
        甲組10只蝌蚪______正常發(fā)育
        乙組______加甲狀腺激素______
        (2)科學家為了研究甲狀腺的功能,還進行了下述實驗:首先將蝌蚪的甲狀腺破壞,發(fā)現(xiàn)蝌蚪停止了發(fā)育,不能發(fā)育成蛙.然后在飼養(yǎng)缸的水中放入甲狀腺激素,發(fā)現(xiàn)破壞了甲狀腺的蝌蚪又發(fā)育成蛙.請你分析科學家通過這一實驗得出的結論是:
        ______.
        (3)食物中的碘是合成甲狀腺激素的重要原料,缺碘會使甲狀腺激素的合成減少,使人患______病,常吃______等食品對于防治這種疾病有很好的效果.

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