總產(chǎn)量/kg | 最實(shí)大小 | 適度分析 | |
A組 | 84 | 小 | 不甜、酸味重 |
B組 | 102 | 最大 | 甜 |
C組 | 91 | 大 | 甜,略帶酸 |
分析 環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素,分為非生物因素和生物因素.非生物因素包括:光、溫度、水、空氣、土壤等.生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所生物,包括同種和不同種的生物個(gè)體.
解答 解:(1)非生物因素包括光、溫度、水等,影響柑桔生長(zhǎng)的非生物因素主要有光、溫度、水分等.
(2)(3)想探究海拔對(duì)柑橘生長(zhǎng)的影響,所以做出的假設(shè)是海拔對(duì)柑橘的生長(zhǎng)有影響(或沒有影響),變量應(yīng)該是海拔.
(4)上述方案中,其中①是不合理的,應(yīng)該選擇90株柑橘苗,將它們平均分成A、B、C三組.
(5)由表可知:該實(shí)驗(yàn)設(shè)置A組與B組、C組與B組,兩組對(duì)照實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)變量是海拔高度,B組為對(duì)照組,說明海拔高度對(duì)柑桔生長(zhǎng)的影響.A組與B組對(duì)照,說明在海拔高度為150米的溫度高(海拔越高溫度越低)影響柑桔的生長(zhǎng);C組與B組對(duì)照,說明在海拔高度為450米的溫度低也影響柑桔的生長(zhǎng).比較兩組實(shí)驗(yàn)結(jié)果,在海拔高度為300米的南坡地適合柑桔的生長(zhǎng)
故答案為:(1)溫度;陽光;水
(2)海拔對(duì)柑橘的生長(zhǎng)有影響(或沒有影響)
(3)海拔
(4)選擇 90 株發(fā)育狀況基 本相同的柑橘苗,將它們等分成 A、B、C 三組
(5)海拔為 300 m 的朝南坡地
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是運(yùn)用非生物因素影響生物生活和分布的知識(shí)對(duì)某些自然現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 控制體重,晚餐盡量不吃主食 | |
B. | 堅(jiān)持體育鍛煉,積極參加集體活動(dòng) | |
C. | 不吸煙、不喝酒,拒絕毒品 | |
D. | 合理安排上網(wǎng)、看電視時(shí)間,按時(shí)作息 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:多選題
A. | 芽孢是處于休眠狀態(tài)的細(xì)菌 | |
B. | 大多數(shù)細(xì)菌只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活 | |
C. | 真菌屬于單細(xì)胞真核生物 | |
D. | 噬菌體無成形的細(xì)胞核,屬于原核生物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 毛細(xì)血管數(shù)量多,分布廣 | B. | 是連通微小動(dòng)脈和靜脈之間的血管 | ||
C. | 管內(nèi)徑極小 | D. | 血流速度最快 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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