分析 (1)生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi),生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體.一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)和分解者(細(xì)菌、真菌)組成.
(2)分解者指的是細(xì)菌、真菌等營腐生生活的微生物.它們將動(dòng)植物殘?bào)w等含有的有機(jī)物分解成簡單的無機(jī)物,歸還到無機(jī)環(huán)境中,促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán).
解答 解:蚯蚓是腐生動(dòng)物,主要靠分解腐爛的有機(jī)物生活,因此蚯蚓在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者角色.
故答案為:分解者
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成和各成分的作用.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 減少水分散失 | B. | 保護(hù)根冠和分生區(qū) | ||
C. | 防止幼根和根毛受損 | D. | 防止?fàn)I養(yǎng)流失 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 種子在休眠時(shí),也有微弱的呼吸作用 | |
B. | 種子的呼吸作用越強(qiáng),保存時(shí)間就越長 | |
C. | 呼吸作用吸收氧氣,放出二氧化碳 | |
D. | 呼吸作用能夠?yàn)樯锏纳顒?dòng)提供能量 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 將軍山公園的所有生物 | B. | 將軍山公園的湖水 | ||
C. | 將軍山公園的植物 | D. | 將軍山公園 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 韌皮部輸送有機(jī)物受阻 | B. | 木質(zhì)部輸送有機(jī)物受阻 | ||
C. | 韌皮部輸送水和無機(jī)鹽受阻 | D. | 木質(zhì)部輸送水和無機(jī)鹽受阻 |
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