A. | 食物 | B. | 水 | C. | 太陽(yáng) | D. | 植物 |
分析 生物體的各項(xiàng)生命活動(dòng)都需要能量,能量有多種形式,不同形式的能量可以相互轉(zhuǎn)換,生物體進(jìn)行生命活動(dòng)所需要的能量只能來(lái)自于ATP,即ATP是生物體內(nèi)最直接的能量來(lái)源.
解答 解:能量的來(lái)源是食物,而食物中的能量是綠色植物進(jìn)行光合作用固定的太陽(yáng)能.食物被消化后,營(yíng)養(yǎng)成分進(jìn)入細(xì)胞轉(zhuǎn)化為各類有機(jī)物;動(dòng)物細(xì)胞再通過(guò)呼吸作用將貯藏在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái),除了一部分轉(zhuǎn)化為熱能外,其余的貯存在ATP中.供動(dòng)物進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng)時(shí)的需要;ATP在ATP水解酶的作用下遠(yuǎn)離腺嘌呤的高能磷酸鍵斷裂,ATP水解成ADP和游離磷酸團(tuán),并釋放出能量,保證細(xì)胞各項(xiàng)生命活動(dòng)的能量供應(yīng);因此動(dòng)物運(yùn)動(dòng)時(shí)所需要的能量直接來(lái)自于ATP.
最終來(lái)源是食物.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 動(dòng)物通過(guò)呼吸作用將貯存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái),一部分被貯存在ATP中,供動(dòng)物進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng)時(shí)的需要.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 這對(duì)雙胞胎將來(lái)的相貌和性格會(huì)一模一樣 | |
B. | 這對(duì)雙胞胎的遺傳物質(zhì)基本相同 | |
C. | 這對(duì)雙胞胎在遺傳上有可能一樣,也有可能不同 | |
D. | 這對(duì)雙胞胎是克隆人 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①②⑤ | B. | ②③ | C. | ①②④ | D. | ②⑤ |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 體表有光滑柔軟的毛 | B. | 心臟分為四腔,兩條循環(huán)路線 | ||
C. | 身體有發(fā)達(dá)的四肢 | D. | 發(fā)達(dá)的神經(jīng)系統(tǒng) |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 管內(nèi)血流最快的血管 | B. | 將血液從身體各部分送回心臟 | ||
C. | 有些管腔內(nèi)具有靜脈瓣 | D. | 手臂上的“青筋”是靜脈 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 控制傳染源 | B. | 保護(hù)易感者 | ||
C. | 切斷傳播途徑 | D. | 控制傳染源和切斷傳播途徑 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 身高和體重的突增 | B. | 性器官迅速發(fā)育 | ||
C. | 出現(xiàn)第二性征 | D. | 出現(xiàn)生殖器官 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com