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4.下列關于對細菌的認識中,正確的是(  )
A.所有的細菌都對人類有害
B.細菌都有莢膜,都能形成芽孢
C.結核桿菌是多細胞的生物體
D.結核桿菌菌落中的每個細菌都是獨立生活的

分析 細菌的基本結構包括:細胞壁、細胞膜、細胞質、未成形的細胞核等.有些細菌的細胞壁外面莢膜、鞭毛,細菌細胞內沒有葉綠體,只能利用現(xiàn)成的有機物生活,營養(yǎng)方式是異養(yǎng).

解答 解:A、有的細菌是有害的,能使生物體致病,使物質腐爛變質,但大部分細菌是有益的,如甲烷菌可以凈化污水,乳酸菌可以制作酸奶、泡菜等.A錯誤.
B、細菌的基本結構有:細胞壁、細胞膜、細胞質、遺傳物質等,有些細菌還具有莢膜等特殊結構,并不是所有的細菌都有莢膜,只是一些細菌的特殊結構.B錯誤.
C、結核桿菌是細菌,細菌是單細胞的生物體.C錯誤.
D、每個細菌都是獨立生活的,結核桿菌菌落中每個細菌也是如此.D正確.
故選:D

點評 關鍵掌握細菌的結構及其特點.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.生物學研究最重要的方法是( 。
A.觀察法B.調查法C.分類法D.實驗法

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15.科學家在對生物進行分類時,最基本的分類單位是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

12.使用顯微鏡時,當外界光線較暗時,應用反光鏡的凹面來對光√(判斷對錯)

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19.蚯蚓適應穴居生活的特點有( 。
①身體呈長圓柱形 ②身體分節(jié),有剛毛協(xié)助運動 ③身體表面有半透明的角質層 ④體表有粘液.
A.①③B.①④C.②③D.②④

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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

9.既能在水中生活,也能在陸地上生活的動物叫做兩棲動物×(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

16.如圖描述的是綠色植物-大豆的一生,根據圖示回答問題

(1)圖①中的胚是大豆種子的主要部分,因為它能發(fā)育成③植物體,在它發(fā)育成③的過程所需的營養(yǎng)物質儲存在①的子葉里.
(2)大豆種子從埋入土壤,到完成圖中①→②→③所示的發(fā)育過程,必需滿足的環(huán)境條件是:充足的空氣、一定的水分和適宜的溫度.
(3)從④→⑤過程中必須經過傳粉和受精兩個重要的生理過程.
(4)⑤中有多粒大豆種子是因為④中有胚珠.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列關于泌尿系統(tǒng)、尿液形成過程的敘述,正確的是(  )
A.膀胱是形成尿液的主要器官
B.尿液的形成和排出是連續(xù)不斷的
C.血液在流經腎小球時將動脈血變成了靜脈血
D.尿液檢查時有紅細胞,可能是腎小球發(fā)生了病變

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

12.識圖作答:
(1)人體的消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺.
(2)淀粉的消化是從圖中[1]開始的.
(3)圖中[3]肝臟屬于消化腺,其分泌的消化液中不含消化酶,它所分泌的消化液的名稱是膽汁,這種消化液的作用是膽汁對于脂肪的消化具有促進作用.
(4)有些藥物被封裝在淀粉制成的膠囊中服用,目的主要是為了避免對圖中[5]胃的剌激.
(5)能分泌胰液的器官是[6]胰腺;消化和吸收的主要器官是[7]小腸,與其功能相適應的結構特點是小腸長;有皺襞和小腸絨毛;增加了消化和吸收的面積.(至少答出兩點).

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