A. | 根部帶一個(gè)土坨 | B. | 選擇陰天移栽植物 | ||
C. | 對(duì)移栽后的植物進(jìn)行遮陽 | D. | 移栽植物時(shí)剪去部分枝葉 |
分析 移栽植物的時(shí)候要盡量減弱蒸騰作用,減少水分的散失,提高成活率,據(jù)此答題.
解答 解:A、根部帶一個(gè)土坨是為了保護(hù)幼根和根毛不受傷害,防止植物的吸水能力降低,與蒸騰作用無關(guān).
B、在陰天或傍晚進(jìn)行移栽 光照不強(qiáng)烈,影響植物的蒸騰作用作用,能減少體內(nèi)水分的散失,避免出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象,提高成活率.與降低蒸騰作用有關(guān).
C、對(duì)移栽后的植物進(jìn)行遮陽,使得移栽的植物接受不到強(qiáng)烈的光照,從而抑制植物的蒸騰作用,較少水的散失,避免出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象,利于植物的成活.與降低蒸騰作用有關(guān).
D、去掉一部分枝葉 葉是蒸騰作用的主要部位,減少枝葉會(huì)減弱植物的蒸騰作用,減少水的散失,利于植物的成活.與降低蒸騰作用有關(guān).
故選:A
點(diǎn)評(píng) 解題的關(guān)鍵是運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)來解決生活中的實(shí)際問題.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ②① | B. | ③① | C. | ②④ | D. | ③④ |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 光合作用和呼吸作用都弱 | B. | 光合作用和呼吸作用都強(qiáng) | ||
C. | 光合作用強(qiáng),呼吸作用弱 | D. | 光合作用弱,呼吸作用強(qiáng) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①⑤ | B. | ①④ | C. | ②④ | D. | ③④ |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 提供基因的動(dòng)物 | B. | 基因組中插入了非自身基因的動(dòng)物 | ||
C. | 能產(chǎn)生白蛋白的動(dòng)物 | D. | 能表達(dá)基因信息的動(dòng)物 |
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