【題目】大豆種子的胚是由( )發(fā)育而成的。
A.受精卵
B.子房
C.胚珠
D.受精極核
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞都具有的能量轉(zhuǎn)換器是( )
A.線粒體
B.葉綠體
C.葉綠體和線粒體
D.細(xì)胞核和線粒體
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是針刺指尖引起縮手反射的反射弧示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。
(1)該反射的神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)途徑是:[___]感受器→[B]___→[___]神經(jīng)中樞→[D]___→[___]效應(yīng)器。
(2)若某患者只是D處受損,用針刺A處,是否有感覺(jué)?___。是否能正常運(yùn)動(dòng)?___。
(3)被針刺傷后,疼痛的感覺(jué)形成于___;以后見(jiàn)到針會(huì)有意識(shí)的躲避,此反射類型屬于___反射。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】竹節(jié)蟲(chóng)的身體與竹枝極為相似,這種現(xiàn)象屬于:( )
A.生物對(duì)環(huán)境的影響
B.生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)
C.環(huán)境對(duì)生物的制約
D.環(huán)境對(duì)生物的適應(yīng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】許多生物的生長(zhǎng)發(fā)育都是從一個(gè)細(xì)胞——受精卵開(kāi)始的。受精卵經(jīng)過(guò)細(xì)胞分裂、生長(zhǎng)、分化,形成了組織。請(qǐng)認(rèn)真看圖并分析回答:
(1)圖中①②③表示的是細(xì)胞________的過(guò)程,④表示的是細(xì)胞________的過(guò)程。
(2)圖中A所示的是_____組織,具有保護(hù)和分泌等功能,與植物體中_____組織功能相似。
(3)對(duì)于人體來(lái)說(shuō),細(xì)胞分化形成組織后,組織進(jìn)一步形成器官、______,才能構(gòu)成完整的人體。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人的精子與卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵和胚胎發(fā)育的主要部位分別是( )。
A.輸卵管、子宮
B.卵巢、子宮
C.子宮、子宮
D.輸卵管、輸卵管
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】若顯微鏡下觀察到的物像在視野的左下方,要想把物像調(diào)到視野的中央,應(yīng)將玻片標(biāo)本移向( )
A.右上方
B.左上方
C.右下方
D.左下方
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】藍(lán)藍(lán)沒(méi)吃早餐就去上學(xué),課堂上出現(xiàn)頭暈、乏力等現(xiàn)象,吃下一塊糖果后,情況很快好轉(zhuǎn)。午餐藍(lán)藍(lán)吃下一個(gè)肉粽和一碗牛肉羹后,感慨地說(shuō):“再也不能不吃早餐了!”
(1)藍(lán)藍(lán)吃糖果后情況很快好轉(zhuǎn),供給人體能量的主要物質(zhì)是_____。
(2)藍(lán)藍(lán)午餐吃肉粽和牛肉羹,從合理膳食的角度看,請(qǐng)你給她加道菜:_____。
(3)如圖為消化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:肉粽富含淀粉,它開(kāi)始消化的部位是_____,最終被消化成_____。牛肉富含蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)被消化的部位是[_____]_____和[_____]_____,參與的消化液有_____。糖、肉粽、牛肉羹最終在[_____]內(nèi)完成消化。
(4)最近藍(lán)藍(lán)刷牙時(shí)發(fā)現(xiàn)牙齦經(jīng)常出血,考慮可能是缺少維生素_____,它在日常飲食中應(yīng)該多吃水果和蔬菜等。
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