分析 耳的結(jié)構(gòu)包括外耳、中耳和內(nèi)耳.圖中,外耳包括①耳廓和②外耳道,它們分別有收集聲波和傳送聲波的作用;中耳由③鼓膜、鼓室和④聽小骨組成,鼓膜的作用是當(dāng)聲波傳送來時(shí)產(chǎn)生振動(dòng),鼓室內(nèi)主要有三塊聽小骨,聽小骨主要是將鼓膜產(chǎn)生的振動(dòng)傳導(dǎo)到內(nèi)耳;內(nèi)耳分為⑦耳蝸、前庭和⑤半規(guī)管三部分管腔,三部分管腔分布有相應(yīng)的感受器,耳蝸含有聽覺感受器,前庭和半規(guī)管里感受頭部位置變動(dòng)的位覺(平衡覺)感受器.
解答 解:聽覺的形成過程是:外界的聲波經(jīng)過外耳道傳到③鼓膜,引起鼓膜的振動(dòng);振動(dòng)通過聽小骨傳到內(nèi)耳,刺激⑦耳蝸內(nèi)的聽覺感受器,產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng);神經(jīng)沖動(dòng)通過與聽覺有關(guān)的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽覺中樞,就形成了聽覺.
故答案為:③鼓膜;⑦耳蝸
點(diǎn)評(píng) 耳的結(jié)構(gòu)以及聽覺的形成結(jié)合示意圖記憶效果好.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
項(xiàng)目 | 測(cè)定結(jié)果 | 參考值 | 備注 | 單位 |
紅細(xì)胞(RBC) | 2.3 | 4.0-5.5 | ↓ | 1012個(gè)/L |
血紅蛋白(Hb) | 90 | 120-160 | ↓ | g/L |
白細(xì)胞(WBC) | 37 | 4-10 | ↑ | 109個(gè)/L |
血小板(PLT) | 180 | 100-300 | 109個(gè)/L |
A. | 張叔叔皮膚受傷出血后,其傷口會(huì)流血不止 | |
B. | 根據(jù)檢測(cè)結(jié)果可推測(cè)張叔叔可能身體有炎癥 | |
C. | 如果給張叔叔輸液,針應(yīng)該刺入他的動(dòng)脈血管 | |
D. | 顯微鏡觀察張叔叔的血液涂片可發(fā)現(xiàn)血小板最多 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 利用巴氏消毒法處理牛奶 | |
B. | 用罐藏法包裝肉類 | |
C. | 用鹽腌制雞蛋 | |
D. | 把買回來的肉放在電飯煲里面,然后用蓋子蓋好 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①→④→⑤→③ | B. | ①→④→②→③ | C. | ⑤→①→④→③ | D. | ⑤→④→②→③ |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 化石是生物的遺體、遺物或生活痕跡 | |
B. | 各類生物的化石在地層里出現(xiàn)是有一定順序的 | |
C. | 化石是古生物學(xué)研究的對(duì)象 | |
D. | 化石是經(jīng)過了漫長的地質(zhì)年代才形成的 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | “落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”體現(xiàn)了自然界的物質(zhì)循環(huán) | |
B. | “千里之堤,潰于蟻穴”,形象地說明生物影響環(huán)境 | |
C. | “螳螂捕蟬,黃雀在后”,該食物鏈可以表示為“蟬→螳螂→黃雀” | |
D. | “草盛豆苗稀”體現(xiàn)了生物間的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系 |
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