【題目】從現(xiàn)代免疫學(xué)的觀點(diǎn)看，移植的腎臟相當(dāng)于

【答案】抗原

【解析】

試題分析：抗原是引起淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體的物質(zhì)．抗原包括進(jìn)入人體的微生物等病原體、異物、異體器官等．

抗體是指抗原物質(zhì)侵入人體后，刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生一種抵抗該抗原物質(zhì)的特殊蛋白質(zhì)，可與相應(yīng)抗原發(fā)生特異性結(jié)合的免疫球蛋白．移植到人體內(nèi)的器官的組織細(xì)胞相當(dāng)于抗原，人體的免疫系統(tǒng)，會(huì)識(shí)別出非己成分，從而產(chǎn)生排斥反應(yīng)，產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，來(lái)殺死或抑制異體器官的成活．移植他人的器官時(shí)，需要進(jìn)行抗免疫治療，否則移植不會(huì)成功．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“非典”和“禽流感”的病原體都屬于 。

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【題目】為了驗(yàn)證甲狀腺激素對(duì)蝌蚪生長(zhǎng)發(fā)育的影響，初一某興趣小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：

裝置

蝌蚪數(shù)量

水量水質(zhì)

喂養(yǎng)飼料

水溫

甲缸

20只

1000毫升池塘水

普通飼料

20℃

乙缸

20只

1000毫升池塘水

甲狀腺激素飼料

20℃

說(shuō)明：①甲、乙兩個(gè)容器內(nèi)蝌蚪長(zhǎng)勢(shì)相同；②每天同時(shí)喂食，并做好觀察和記錄．

（1）這個(gè)實(shí)驗(yàn)的變量是_____，對(duì)照組是_____裝置．

（2）通過(guò)一段時(shí)間的喂養(yǎng)，觀察現(xiàn)象，預(yù)期結(jié)果：

①_____缸中的蝌蚪提前發(fā)育成青蛙，說(shuō)明甲狀腺激素_____．

②若_____（實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象），說(shuō)明甲狀腺激素對(duì)蝌蚪的生長(zhǎng)發(fā)育無(wú)影響．

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【題目】日光具有一定的殺菌能力，被褥、書籍等都可以用日光暴曬法消毒。 （ ）

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【題目】傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)是： 。

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【題目】人類起源于古猿，人猿分界的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)是（）

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【題目】白、黃、棕、黑不同人種膚色不同，根本不同原因是（　�。�

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C. 生活習(xí)慣 D. 營(yíng)養(yǎng)狀況

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列為動(dòng)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）_____圖是植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖。

（2）動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有的結(jié)構(gòu)是_______、_______、_______（填名稱）

（3）能控制物質(zhì)進(jìn)出的是[ ] _________。

（4）西瓜甜的汁液存在圖中[ ] _________。

（5）洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞沒(méi)有圖中的結(jié)構(gòu)是[ ] _________。

（6）如果我們觀察植物細(xì)胞，采用的物鏡是16×，物鏡是10×，則看到的物象比實(shí)際放大了 ______倍。

（7）[3]細(xì)胞核的功能是 ____________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】氣體在肺泡和毛細(xì)血管之間的交換依賴于（ ）

A.呼吸作用 B.呼吸運(yùn)動(dòng)

C.氣體的擴(kuò)散作用 D.氣體在血液中的運(yùn)輸

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同步練習(xí)冊(cè)答案