【題目】目前,鉛污染已成為威脅我國公民健康的“隱形殺手”,污染源主要是汽車尾氣、家裝飾品等。為探究鉛對人體健康有無影響,科研人員選取30只大小和健康狀況相近的小白鼠,并平均分為3組進行實驗,實驗處理如下表.30天后,獲得的實驗數(shù)據(jù)如下圖所示。(注:醋酸鉛是一種含鉛化合物)
請你回答:
(1)若甲和乙為一組對照實驗,其變量為注射劑中是否含有醋酸鉛。那么,甲組應該注射的是溶液。你對該實驗作出的假設是:對小白鼠的健康有影響。選取的小白鼠的大小和健康狀況相近,這樣設計的目的是。
(2)若此假設與實驗結果不符時,你認為正確的做法是_____。
A.放棄該實驗
B.如實記錄,重新再做實驗
C.馬上否定原來的假設
D.修改實驗數(shù)據(jù),使結論與假設一致
(3)根據(jù)下圖,得出該實驗的結論是:
①由甲和乙曲線可知,鉛(能,不能)影響小白鼠體內血紅蛋白含量。
②乙和丙曲線可知,小白鼠體內鉛的含量越高,其體內血紅蛋白含量。
【答案】
(1)5%葡萄糖,鉛(或醋酸鉛),控制單一變量
(2)B
(3)能,越低
【解析】(1)該實驗的目的是探究鉛對小白鼠的健康有影響,所以在設置對照組時,要控制其他可能影響實驗結果的條件。即除了有無鉛的條件不同外,其他條件都應該相同,實驗變量是鉛,所以甲組應注射5%葡萄糖溶液,乙組是實驗組,甲組是對照組。所以實驗前可從正反兩方面進行假設:鉛(或醋酸鉛)對小白鼠的健康有影響或鉛(或醋酸鉛)對小白鼠的健康沒有影響。選取的小白鼠的大小和健康狀況相近,這樣設計的目的是控制單一變量。(2)按照探究方案進行探究,得到結果,再分析所得的結果與假設是否相符,從而得出結論。并不是所有的問題都一次探究得到正確的結論。有時,由于探究的方法不夠完善,也可能得出錯誤的結論。因此,在得出結論后,還需要對整個探究過程進行反思。
(3)①比較曲線坐標圖可知:由甲和乙曲線可知,甲小白鼠體內無鉛血紅蛋白含量幾乎不變,乙小白鼠體內含鉛血紅蛋白含量明顯下降,說明鉛能影響小白鼠體內血紅蛋白含量;②由乙和丙曲線可知,小白鼠體內鉛的含量越高,其體內血紅蛋白含量越低。
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解空氣質量對人體健康的影響的相關知識,掌握空氣的質量與健康:1)空氣的質量影響人體健康:大氣中的污染物危害人體健康極大,有害物質能引起呼吸系統(tǒng)的疾病2)了解當?shù)氐目諝赓|量,當?shù)乜諝馕廴镜脑,測算空氣中的塵埃粒子,以及對科學探究的過程的理解,了解科學探究的一般過程:提出問題、做出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“感受生命律動,聆聽花開聲音”實驗中學開設了作物種植校本課程.同學們在校園“開心農場”種植了辣椒,并對栽培和生長過程做了觀察記錄。
(1)春末,選取一平整地塊,施足肥料,適量澆水,疏松土壤,然后種上辣椒種子.疏松土壤這個措施保證了種子萌發(fā)所需的。
(2)一周過后,幼苗陸續(xù)破土而出,你知道嗎?首先是辣椒種子的胚根突破種皮發(fā)育成根,隨后胚軸伸長,胚芽發(fā)育成。
(3)隨著辣椒植株的茁壯成長,“開心農場”成了我們的探究樂園.一個晴朗的早上,我們用透明塑料袋套住辣椒的整棵植株,并扎緊袋口,中午時發(fā)現(xiàn),塑料袋內壁出現(xiàn)了一些小水珠,這些小水珠主要來自植物的作用;傍晚,我們將帶火星的細木條伸進了塑料袋,袋內的氣體使木條瞬間復燃,這些氣體來自植物的作用;隨后,我們再次給植株套上塑料袋,扎緊袋口,第二天天一亮.將點燃的細木條伸進袋內,細木條熄滅了,原因是。
(4)一個月后,辣椒進入開花期,粉白的小花佇立在枝丫間,煞是可愛!我們對花進行解剖(圖1),推測[]與種子形成有直接關系。
(5)辣椒終于長大啦!紅的、黃的小燈籠般掛滿枝條.剖開其中一個,發(fā)現(xiàn)基部凸起部位密密麻麻擠滿了150粒種子(圖2),這至少需要個精子參與受精。
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【題目】如圖是探究“饅頭在口腔中的變化”的實驗,圖中試管均置于37℃溫水中10分鐘,以下說法正確的是( )
A.本實驗可探究的變量有3個
B.①與②對照,可探究唾液對饅頭的消化作用
C.滴加碘液后,①③號試管變藍色、②號試管不變藍色
D.②與③對照,可得出結論:牙齒對饅頭有消化作用
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【題目】在干燥多風的沙漠地區(qū)進行綠化,選擇的最理想植物是( )
A.根系發(fā)達、樹冠高大的喬木 B.根系淺小、地上部分較大的植物
C.根系淺小、生長快速的大葉植物 D.根系發(fā)達、矮小叢生的灌木
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【題目】某興趣小組以玉米為實驗材料,探究種子萌發(fā)所需要的條件。興趣小組設計的實驗如下圖,并設置了重復組,以保證實驗準確。請據(jù)圖回答下列問題:
(1)興趣小組的同學設計的實驗可以構成_____組對照實驗,探究的變量分別是_________________,本實驗的對照組是_________。
(2)B與F能否構成一組對照實驗?____________,理由是__________________________。
(3)興趣小組的同學發(fā)現(xiàn)了一些蟲蛀(陰影部分)的玉米,將它們種在適宜的條件下,可能萌發(fā)的有__________________(填寫下圖代碼)。
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【題目】我國提倡食鹽中加碘的目的是為了預防大脖子病的發(fā)生,原因是碘是合成哪種激素的主要原料( )
A. 生長激素 B. 性激素 C. 甲狀腺激素 D. 胰島素
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【題目】如圖所示的進化樹,簡要表示了幾種生物之間的親緣 關系。從進化樹我們可以推測( )
A.a、b、c、d四種生物的共同祖先是e
B.在地層中出現(xiàn)最早的生物是e
C.較a和e而言,a、b間的親緣關系更近
D.a一定比c高等
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【題目】“克隆羊”是取出A羊的體細胞核,放入除去細胞核的B羊卵細胞中,形成的融合細胞,經早期胚胎發(fā)育后植入C羊體內發(fā)育成小羊,則該小羊的長相與( )羊相似。
A.A羊 B.B羊 C.C羊 D.不能確定
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