A. | 這種嫁接是為了使接穗梨具有野生梨的“野味” | |
B. | 這種嫁接比種子繁殖能縮短收獲果實(shí)的年限 | |
C. | 這種嫁接是為了使具有優(yōu)良性狀的梨樹(shù)的性狀得到更好的保持 | |
D. | 這種嫁接是為了利用野生梨樹(shù)良好的吸收水肥的功能特性 |
分析 嫁接是直接把一種植物的枝條或芽,接在另一個(gè)植物體上,使接在一起的兩部分長(zhǎng)成完整的植物體.
解答 解:A、這種嫁接是為了使接穗梨上具有優(yōu)良性狀的梨,錯(cuò)誤.
B、這種嫁接比種子繁殖能縮短收獲果實(shí)的年限,正確.
C、這種嫁接是為了具有優(yōu)良性狀的梨樹(shù)性狀得到更好的保持,正確.
D、嫁接能保持接穗的優(yōu)良性狀,用野生梨樹(shù)做砧木,用具有優(yōu)良性狀的梨樹(shù)芽做接穗進(jìn)行嫁接,是為了利用野生梨樹(shù)良好的吸收水肥的功能特征,正確.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 明確嫁接能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定是解題的關(guān)鍵.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
試管 | 加入物質(zhì) | 控制條件 | 檢驗(yàn)方法 |
1號(hào) | 饅頭碎屑+2mL唾液 | 37℃水浴10分鐘 | 加兩滴碘液 |
2號(hào) | 饅頭碎屑+2mL清水 | 37℃水浴10分鐘 | 加兩滴碘液 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 吞噬細(xì)胞消化病原體 | B. | 呼吸道黏膜上的纖毛清掃異物 | ||
C. | 溶菌酶破壞病菌細(xì)胞壁,溶解病菌 | D. | 患過(guò)麻疹的人對(duì)麻疹病毒有免疫力 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ②④ | B. | ①④ | C. | ②③ | D. | ①③ |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 哮喘是支氣管感染或過(guò)敏引起的疾病 | |
B. | 呼吸道對(duì)吸入的空氣具有溫暖、濕潤(rùn)和清潔的作用 | |
C. | 喉是消化系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)的共同通道 | |
D. | 隨地吐痰容易傳播疾病痰主要形成于氣管 |
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