我國西南地區(qū)發(fā)生過嚴重旱災(zāi)造成農(nóng)作物減產(chǎn)．這一現(xiàn)象說明光合作用需要（　　）
A．無機鹽B．二氧化碳C．水D．光
環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素，分為非生物因素和生物因素，非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等．生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所生物，包括同種和不同種的生物個體．我國西南地區(qū)發(fā)生過嚴重旱災(zāi)，水極度缺乏；而農(nóng)作物進行光合作用的必須需要水，水嚴重不足，導(dǎo)致光合作用減弱，因此嚴重旱災(zāi)造成農(nóng)作物減產(chǎn)．這一現(xiàn)象說明光合作用需要水．
故選：C．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

一塊稻田里，影響水稻生活的生物因素是（　�。�
A．水分B．土壤C．溫度D．雜草

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列現(xiàn)象中，由廢舊電池污染所致的是（　　）
A．飲用水中帶有流感病毒
B．水中藻類迅速繁殖，使魚類窒息而死
C．汞、鎘擴散到土壤中
D．渤海海域出現(xiàn)赤潮

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

觀察是科學(xué)探究的一種基本方法，觀察時要全面、要細致、要思考．
把一株幼嫩的植物放在一個黑箱內(nèi)，左側(cè)開個小孔，有光透進，幾天后觀察植物莖的生長情況；把一株幼嫩的植物放在一個黑箱內(nèi)，右側(cè)開個小孔，有光透進，幾天后觀察植物莖的生長情況．從實驗中你能得出什么結(jié)論？

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列三幅圖分別表示兩種生物種群隨時間（t）推移而發(fā)生的數(shù)量（n）變化．那么，甲、乙、丙三幅圖表示的關(guān)系依次是（　�。�

魔方格
A．競爭、捕食、共生B．捕食、競爭、共生
C．競爭、共生、捕食D．共生、捕食、競爭

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：填空題

“人間四月芳菲盡，山寺桃花盛始開”這句詩描寫______對植物生長的影響．

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科目：初中生物 來源：樂山 題型：單選題

下列現(xiàn)象能說明生物對環(huán)境有影響的是（　�。�
A．到了秋天，樹木紛紛落葉
B．在沙地上栽種植物，能防風(fēng)固沙
C．旗形樹的樹冠象一面旗幟
D．枯葉蝶的外形象枯葉

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：填空題

生物對環(huán)境的適應(yīng)是生物界非常______的現(xiàn)象．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

下面這段文字是節(jié)選自魯訊先生的《從百草園到三味書屋》，閱讀后回答問題．
不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑椹；也不必說鳴蟬在樹葉里長呤，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直竄向云霄去了．單是周圍的短短的泥墻根一帶，就有無限趣味．油嶺在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴．翻開斷磚來，有時會遇到蜈蚣；還有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便會啪的一聲，從后竅噴出一陣煙霧．何首烏藤和木蓮藤纏絡(luò)著，木蓮有蓮房一般的果實，何首烏有臃腫的根．如果不怕刺，還可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攢成的小球，還酸又甜，色味都比�？耙玫倪h．
（1）在百草園中，影響蟋蟀生存的因素有______因素和______因素．前者包括______，后者包括______．
（2）蟋蟀要生存就不能離開草叢和土地，說明生物必須依賴______而生存．
（3）食物鏈是生態(tài)系統(tǒng)中各種生物之間通過食物關(guān)系形成的一種聯(lián)系，請你寫出百草園這個生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈，______．

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同步練習(xí)冊答案