【題目】下圖為光學(xué)顯微鏡的4個(gè)鏡頭。若要在視野內(nèi)看到的細(xì)胞最大,宜選用的鏡頭組合是 ( )
A.10×40
B.10×10
C.30×30
D.5×4
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】蚯蚓平常生活在潮濕陰暗的地層中,但下雨后,我們經(jīng)常能在地面上看到蠕動的蚯蚓,這是因?yàn)橥寥乐腥狈Γ?)
A.溫度
B.濕度
C.水分
D.空氣
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖是某同學(xué)做的胸廓變化與呼吸關(guān)系的模擬實(shí)驗(yàn),并繪制的肺內(nèi)氣壓變化曲線圖。下列選項(xiàng)正確的是
A. 甲圖中曲線的AB段與乙圖都表示吸氣狀態(tài)
B. 甲圖中曲線的BC段與乙圖都表示呼氣狀態(tài)
C. 甲圖中曲線的AB段與丙圖都表示呼氣狀態(tài)
D. 甲圖中曲線的BC段與丙圖都表示吸氣狀態(tài)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在稻田中大量捕殺青蛙,可能造成水稻減產(chǎn),主要原因是( )
A.食物鏈破壞
B.物質(zhì)不能循環(huán)
C.植被被破壞
D.雜草瘋長
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】綠色植物光合作用的實(shí)質(zhì)是( )
A.分解有機(jī)物,儲存能量
B.合成有機(jī)物,儲存能量
C.分解有機(jī)物,釋放能量
D.合成有機(jī)物,釋放能量
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人體每時(shí)每刻都在與外界環(huán)境進(jìn)行著物質(zhì)交換。如圖是人體部分生理活動示意圖,a~c代表呼吸過程,①~③代表生理過程。請回答下列問題:
(1)在消化系統(tǒng)中,能消化食物和吸收營養(yǎng)的主要器官是_____,消化終產(chǎn)物隨血液送達(dá)組織細(xì)胞后,通過圖中A系統(tǒng)所運(yùn)輸?shù)?/span>_____(氣體)參與下被分解利用,提供學(xué)習(xí)所需能量。
(2)小腸壁的內(nèi)表面有大量的環(huán)形皺襞和_____,使面積大大增加,可以達(dá)到200平方米以上。
(3)漏水是造成當(dāng)今中小學(xué)生意外死亡的第一殺手。溺水身亡主要是因?yàn)?/span>_____(圖中字母表示)所示的呼吸環(huán)節(jié)發(fā)生障礙所致。人體內(nèi)的氣體交換包括b和c兩個(gè)過程,它們都是通過_____完成的。
(4)A系統(tǒng)起到至關(guān)重要的作用。該系統(tǒng)的動力器官是_____,物質(zhì)運(yùn)輸?shù)妮d體是_____。
(5)尿液的形成經(jīng)過了[②]腎小球和腎小囊內(nèi)壁的濾過作用和[ ] _____作用。
(6)小腸絨毛壁、肺泡壁、毛細(xì)血管壁、腎小球壁、腎小囊內(nèi)壁等結(jié)構(gòu)的共同特點(diǎn)都是由一層細(xì)胞構(gòu)成,利于物質(zhì)交換,這充分體現(xiàn)出_____的生物學(xué)觀點(diǎn)。
(7)人體的各個(gè)系統(tǒng)既獨(dú)立分工,又相互協(xié)調(diào),共同完成各項(xiàng)生理活動,使人體成為一個(gè)統(tǒng)一的整體,這是_____共同調(diào)節(jié)的結(jié)果。
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