【題目】下列有關(guān)生物多樣性的敘述中，錯誤的是（　　）

A. 生物的多樣性包括遺傳的多樣性、物種的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

B. 生物多樣性的形成的原因是生物具有變異的特征

C. 每種生物都是一個豐富的基因庫

D. 就地保護(hù)是保護(hù)生物多樣性的最有效方式

【答案】B

【解析】生物多樣性的內(nèi)涵包括基因（遺傳）的多樣性、生物種類（物種）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，A正確；影響生物多樣性的因素有多種，有基因突變、染色體變異、遷移和自然選擇等，B錯誤；每個物種都是一個獨(dú)特的基因庫．生物種類的多樣性是由基因的多樣性決定的，所以其實質(zhì)就是基因多樣性，C正確；就地保護(hù)是保護(hù)生物多樣性的最有效方式，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】染色體的組成是（　　）

A. 蛋白質(zhì)和DNA B. 糖類和DNA C. 蛋白質(zhì)和基因 D. 糖類和基因

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物體對外界刺激都能做出一定的反應(yīng)．雖然草履蟲的結(jié)構(gòu)很簡單，但是它對外界的有利或有害刺激都能夠產(chǎn)生反應(yīng)。根據(jù)以上文字和如圖，分析回答問題。

（1）圖甲中，草履蟲的移動方向是______，圖乙中，草履蟲的移動方向是______。

（2）出現(xiàn)不同現(xiàn)象的原因是：甲圖中，草履蟲受到的刺激是_____刺激，圖乙中，草履蟲受到的刺激是_____刺激。

（3）由此可以得到的結(jié)論是______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物的行為從獲得的途徑上劃分，都可以分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為。（ ）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞的生活需要物質(zhì)和。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)了根的相關(guān)知識后，你認(rèn)為下列說法不正確的是（ ）

A. 根尖的成熟區(qū)能吸收水和無機(jī)鹽

B. 根尖的分生區(qū)細(xì)胞能分裂

C. 根的導(dǎo)管能運(yùn)輸有機(jī)物

D. 移栽植物要注意保護(hù)幼根和根毛

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開＂這首詩句中，是哪種非生物因素對桃樹的影響”（ ）
A.空氣
B.光照
C.水分
D.溫度

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國農(nóng)書《齊民要術(shù)》記載有“正其行，通其風(fēng)”的種植方法，運(yùn)用的主要原理是（　　）

A. 防止葉片相互阻擋，充分利用太陽光

B. 空氣流暢，為光合作用提供更充足的原料

C. 更有利于光合作用的氧氣疏散

D. 便于澆水和施肥，提高農(nóng)作物產(chǎn)量

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】自然界中的物體叫做生物。

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