【題目】如圖是關(guān)節(jié)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)②、③合稱___________,與圖中的[]________ 和[]_________共同構(gòu)成關(guān)節(jié)。
(2)某人感覺(jué)膝關(guān)節(jié)腫脹明顯,醫(yī)生診斷為滑膜炎,原因之一是圖中的[] 過(guò)度分泌滑液且吸收減少,致使__________內(nèi)積液過(guò)多。
【答案】關(guān)節(jié)面 ④關(guān)節(jié)腔 ⑤關(guān)節(jié)囊 ⑤ 關(guān)節(jié)囊
【解析】
:圖中1關(guān)節(jié)軟骨,2關(guān)節(jié)頭,3關(guān)節(jié)窩,4關(guān)節(jié)腔,5關(guān)節(jié)囊。
(1)關(guān)節(jié)有關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊、關(guān)節(jié)腔組成.關(guān)節(jié)面包括關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩.關(guān)節(jié)面上覆蓋一層表面光滑的關(guān)節(jié)軟骨,可減少運(yùn)動(dòng)時(shí)兩骨間關(guān)節(jié)面的摩擦和緩沖運(yùn)動(dòng)時(shí)的震動(dòng).
(2)關(guān)節(jié)囊由結(jié)締組織構(gòu)成,包繞著整個(gè)關(guān)節(jié),把相鄰的兩骨牢固地聯(lián)系起來(lái).囊壁的內(nèi)表面能分泌滑液.患了關(guān)節(jié)炎,出現(xiàn)了關(guān)節(jié)腫脹積水,轉(zhuǎn)動(dòng)不靈活的癥狀.其主要原因是關(guān)節(jié)囊分泌滑液的功能異常,致使關(guān)節(jié)腔中積累了過(guò)多的滑液.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某中學(xué)生物興趣小組為了探究“植物光合作用是否需要二氧化碳”,設(shè)計(jì)并完成了如下實(shí)驗(yàn)(提示:氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳):
①將一盆栽植物放在黑暗處24小時(shí)
②選取兩片同樣大小的葉片A、B進(jìn)行如圖處理
③將整個(gè)裝置放在陽(yáng)光下2小時(shí)
④取A、B兩片葉子,脫去葉片中的葉綠素
⑤漂洗葉片,滴加碘液進(jìn)行檢驗(yàn)
請(qǐng)據(jù)此分析回答:
(1)步驟①的目的是______。
(2)該實(shí)驗(yàn)的變量是______。
(3)步驟④中,能夠溶解葉綠素的溶液是______。
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:變藍(lán)色的葉片是______。
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:植物光合作用______(需要或不需要)二氧化碳。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是小明同學(xué)根據(jù)所學(xué)知識(shí)畫的近視成像情況及矯正方法圖,其中正確的是
A.甲和丙 B.甲和丁 C.乙和丙 D.乙和丁
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】骨是由骨膜、_______________和_______________構(gòu)成的器官。哺乳動(dòng)物的長(zhǎng)骨表面覆蓋著骨膜,其內(nèi)層的__________細(xì)胞與骨的長(zhǎng)粗和骨折后的修復(fù)有關(guān);骺端___________的細(xì)胞與骨的長(zhǎng)有關(guān)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖中甲、乙表示人體呼吸運(yùn)動(dòng)中的膈。ㄓ胊表示)所處的兩種狀態(tài)。據(jù)圖判斷甲、乙所處的呼吸狀態(tài)是( )。
A.甲吸氣、乙呼氣 B.甲呼氣、乙吸氣
C.甲、乙都吸氣 D.甲、乙都呼氣
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是呼吸系統(tǒng)模式圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)在吸氣時(shí),膈肌收縮,膈肌頂部_____;呼氣時(shí),膈肌舒張,膈肌頂部_____.
(2)既是氣體的通道,也是食物的通道的是[__]_____.
(3)肺內(nèi)進(jìn)行氣體交換的功能單位是_____,它的壁由_____上皮細(xì)胞構(gòu)成,外面有_____圍繞著,適于肺泡與_____之間進(jìn)行氣體交換.
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