【題目】下列有關動物生殖、發(fā)育的敘述中,不正確的是( )
A.蝗蟲的發(fā)育包括受精卵、幼蟲和成蟲三個階段
B.青蛙、蛇的生殖和發(fā)育都離不開水
C.蒼蠅的發(fā)育過程屬于完變態(tài)發(fā)育
D.哺乳動物生殖發(fā)育的最主要特點是胎生、哺乳
【答案】B
【解析】蝗蟲的生殖特點是體內受精、卵生,其發(fā)育過程經過受精卵→幼蟲→成蟲三個階段,且幼蟲和成蟲的形態(tài)結構和生活習性差別不明顯,屬于不完全變態(tài)發(fā)育。青蛙的生殖特點是水生產卵,水中受精、卵生,其發(fā)育過程經過受精卵、蝌蚪、幼蛙和成蛙四個階段,幼體蝌蚪和成體青蛙的形態(tài)結構和生活習性差別明顯,屬于變態(tài)發(fā)育,沒有脫離水的限制;鳥類的生殖特點是雌雄異體,體內受精,卵生,脫離了水的限制。蠅的發(fā)育過程經過了受精卵→幼蟲→蛹→成蟲四個時期,屬于完全變態(tài)發(fā)育。哺乳動物生殖發(fā)育的最主要特點是胎生、哺乳。
所以答案是:B
【考點精析】通過靈活運用昆蟲的發(fā)育和兩棲動物的發(fā)育,掌握完全變態(tài): 在由受精卵發(fā)育成新個體的過程中, 幼蟲與成體的結構和生活習性差異很大,這種發(fā)育過程叫變態(tài)發(fā)育. 卵→幼蟲→蛹→成蟲;不完全變態(tài):卵→若蟲→成蟲;變態(tài)發(fā)育:卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙即可以解答此題.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于真菌的敘述中,錯誤的是( )
A.真菌是一種微生物
B.可以用真菌來發(fā)酵面包
C.蘑菇是一種大型真菌
D.真菌對人類是有害的,我們應該消滅它
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于免疫對人體的主要作用的敘述不正確的是( )
A.免疫總是對人體有益的
B.器官移植能否成功與免疫反應有關
C.抗體是一種蛋白質
D.過敏反應是免疫功能失調引起的
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某同學為了研究光對大豆發(fā)芽的影響,在兩個同樣的花盆中播下相同的大豆種子并且設計了如下的實驗
花盆 | 大豆 | 光照 | 溫度(℃) | 水 |
A | 20粒 | 向陽光 | 20 | 充足 |
B | 20粒 | 暗室 | 0 | 充足 |
(1)A、B可以作為一組對照實驗嗎?答案:__ 原因是__.
(2)為了符合課題應如何修改:__.
(3)預測:
①若A、B兩盆大豆種子都發(fā)芽,說明__;
②若A盆種子發(fā)芽,B不發(fā)芽,說明__;
③若A盆種子不發(fā)芽,B發(fā)芽,說明__.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在凈化水質、蓄洪抗旱方面起著重要作用的是( 。
A. 森林生態(tài)系統(tǒng) B. 海洋生態(tài)系統(tǒng) C. 濕地生態(tài)系統(tǒng) D. 農田生態(tài)系統(tǒng)
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【題目】下列有關動物生殖、發(fā)育的敘述中,不正確的是( )
A.蝗蟲的發(fā)育包括受精卵、幼蟲和成蟲三個階段
B.青蛙、蛇的生殖和發(fā)育都離不開水
C.蒼蠅的發(fā)育過程屬于完變態(tài)發(fā)育
D.哺乳動物生殖發(fā)育的最主要特點是胎生、哺乳
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