分析 圖示為血液循環(huán)以及發(fā)生在體內(nèi)的氣體交換示意圖,其中A、B、C、為心臟的三個(gè)腔.A右心房,B右心室,C左心室,①表示的血管為肺靜脈,②表示 的血管為肺動(dòng)脈.
解答 解:(1)、(2)肺循環(huán)的路徑是:右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房.在肺循環(huán)的過程中,血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管時(shí),與肺泡進(jìn)行氣體交換,血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡,肺泡中的氧進(jìn)入血液.這樣血液由含氧少、顏色暗紅的靜脈血變成含氧豐富、顏色鮮紅的動(dòng)脈血,圖中[①]表示的血管為肺靜脈,里面流動(dòng)的血液是 動(dòng)脈血;[②]表示 的血管為肺動(dòng)脈,里面流動(dòng)的血液是靜脈血.
(3)A右心房,B右心室,二者之間有房室瓣,其作用是 防止血液倒流.
(4)體循環(huán)的路線為:左心室→主動(dòng)脈→全身各級(jí)動(dòng)脈→全身各處毛細(xì)血管→全身各級(jí)靜脈→上下腔靜脈→右心房體循環(huán)的起點(diǎn)是在心臟的[C]左心室,與之相連的血管為 主動(dòng)脈.因此體循環(huán)的起點(diǎn)是在心臟的[C]左心室,與之相連的血管為主動(dòng)脈.
故答案為:
(1)體 肺
(2)動(dòng)脈 肺動(dòng)脈 靜脈
(3)防止血液倒流
(4)左心室 主動(dòng)脈
點(diǎn)評(píng) 解題的關(guān)鍵是知道心臟的結(jié)構(gòu)和血液循環(huán)的路線.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 靜脈,靜脈 | B. | 靜脈,動(dòng)脈 | C. | 動(dòng)脈,靜脈 | D. | 動(dòng)脈,毛細(xì)血管 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 能有效蓄水、吸污、凈化水質(zhì) | |
B. | 能調(diào)節(jié)區(qū)域小氣候 | |
C. | 是所有類型的生態(tài)系統(tǒng)中生物種類最豐富的 | |
D. | 是兩棲動(dòng)物、鳥類和其他野生生物棲居之地 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 溫度 | B. | 陽(yáng)光 | C. | 水 | D. | 土壤 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 曬干的糧食和衣物上 | B. | 溫暖環(huán)境,濕潤(rùn)的食物上 | ||
C. | 荒漠、戈壁 | D. | 珠穆朗瑪峰峰頂 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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