【題目】去年冬天,劉海5歲的妹妹因患流感引發(fā)了肺炎,治療及時(shí)已痊愈,珍愛(ài)生命,關(guān)注健康要從你我做起。
(1)流感病毒經(jīng) , 最后到達(dá)肺而引發(fā)肺炎。
(2)肺炎會(huì)造成呼吸困難,病人需加快呼吸頻率以保證對(duì)氧氣的需求。吸氣時(shí),圖中的[7]會(huì)(填“收縮”或“舒張”),頂部下降,胸廓的上下徑會(huì)(填“增大”或“減小”),氧氣則可透過(guò)圖中的進(jìn)入血液,血液中的二氧化碳也會(huì)透過(guò)該結(jié)構(gòu)進(jìn)入肺泡,隨著呼吸排出體外。
(3)肺泡具有數(shù)量多,肺泡外纏繞著大量的等特點(diǎn),這是與其生理功能相適應(yīng)的。
(4)肺炎病人手背輸液治療時(shí),藥物首先進(jìn)入心臟的[] , 最后通過(guò)[](填某種血管)輸送到肺部毛細(xì)血管進(jìn)行物質(zhì)交換。
【答案】
(1)咽、喉、氣管、支氣管(或呼吸道)
(2)收縮;增大;肺泡壁(或肺泡壁和毛細(xì)血管壁)
(3)毛細(xì)血管
(4)2;右心房;1;肺動(dòng)脈
【解析】解:(1)流感病毒經(jīng)鼻、咽、喉、氣管、支氣管最后到達(dá)肺而引發(fā)肺炎。(2)“肺炎會(huì)造成呼吸困難,病人需加快呼吸頻率以保證對(duì)氧氣的需求,吸氣時(shí)”,圖中的[7](膈。⿻(huì)收縮,“頂部下降”,進(jìn)入肺泡的氧氣透過(guò)圖中的肺泡壁、毛細(xì)血管壁進(jìn)入血液,“血液中的二氧化碳也會(huì)透過(guò)該結(jié)構(gòu)進(jìn)入肺泡,隨著呼吸排出體外”;“肺泡具有數(shù)量多”,肺泡外纏繞著大量的毛細(xì)血管、彈性纖維等特點(diǎn),“這是與其生理功能相適應(yīng)的”。(3)肺泡具有數(shù)量多,肺泡外纏繞著大量的毛細(xì)血管等特點(diǎn),這是與其生理功能相適應(yīng)的。(4)血液循環(huán)路線如圖所示:
對(duì)照血液循環(huán)圖可知,“肺炎病人手背輸液治療時(shí)”,藥物進(jìn)入上肢靜脈、上腔靜脈后首先進(jìn)入心臟的[2]右心房,再進(jìn)入[3]右心室,然后通過(guò)[1]肺動(dòng)脈輸送到肺.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某班同學(xué)想測(cè)定花生仁和核桃仁中的能量,于是他們?cè)O(shè)置了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行探究,各小組測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如右表,與實(shí)際數(shù)據(jù)相比都偏低。下列分析正確的是( )
A.為了減少誤差,選擇的花生仁和核桃仁越大越好
B.為了保證數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性,溫度計(jì)的下端要接觸到錐形瓶底部
C.實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)偏低可能是計(jì)算錯(cuò)誤,與熱量散失無(wú)關(guān)
D.通過(guò)計(jì)算可知,每克花生仁含的能量是9264.7焦,每克核桃仁含的能量是11550焦
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,據(jù)圖分析,下列說(shuō)法正確的是( )
A.水稻、昆蟲(chóng)都屬于生產(chǎn)者
B.該圖可以代表一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)
C.生態(tài)系統(tǒng)中,能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的
D.青蛙和鳥(niǎo)是捕食關(guān)系
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根尖吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是 ( )
A. 根冠 B. 伸長(zhǎng)區(qū) C. 成熟區(qū) D. 分生區(qū)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在海邊游泳被海蜇蜇傷后,用肥皂水進(jìn)行清洗可緩解疼痛,下列有關(guān)海蜇的敘述,正確的是( )
A. 海蜇背腹扁平,身體呈兩側(cè)對(duì)稱(chēng)。
B. 海蜇能蟄人,因其生有刺細(xì)胞。
C. 海蜇的消化腔的前端有口,后端有肛門(mén)
D. 海蜇與水螅、渦蟲(chóng)同屬于腔腸動(dòng)物
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物界有許多奇妙的現(xiàn)象值得我們?nèi)ヌ剿,某社團(tuán)同學(xué)選取了多種生物,對(duì)這些生物的生殖和發(fā)育有關(guān)知識(shí)進(jìn)行了探究,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)下列生物產(chǎn)生新個(gè)體的方式中,屬于有性生殖的有(填字母).
A.水螅出芽
B.細(xì)菌分裂
C.雜交水稻的培養(yǎng)
D.哺乳動(dòng)物的克隆
E.桃樹(shù)的開(kāi)花結(jié)果
(2)圖甲中的M表示的生殖方式為 , 青蛙的成體用進(jìn)行呼吸,因此可以在陸地上生活也可以在水中活動(dòng).
(3)若圖乙中表示家蠶一生的發(fā)育過(guò)程:D→A→B→C,那么,B表示 . 為了提高家蠶的吐絲量,人們通常在桑葉上噴灑一種化學(xué)物質(zhì),這是在臨朐桑蠶發(fā)育的[]([]內(nèi)填字母,橫線內(nèi)填名稱(chēng))時(shí)期.
(4)與青蛙相比,蝗蟲(chóng)能終生生活在陸地上的重要原因是 .
(5)圖丙所示鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)中,胚胎發(fā)育的部位是[2] , 具有[1]結(jié)構(gòu)的另一個(gè)生物類(lèi)群是 .
(6)兩棲類(lèi)和鳥(niǎo)類(lèi)都是卵生,而哺乳類(lèi)是胎生,這使得哺乳類(lèi)的后代成活率大大提高.與胎生的生殖方式相適應(yīng),哺乳類(lèi)體內(nèi)特有的器官是 .
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列動(dòng)物中身體呈輻射對(duì)稱(chēng),有口無(wú)肛門(mén)的是( )
A.草履蟲(chóng) B.珊瑚蟲(chóng)
C.血吸蟲(chóng) D.蛔蟲(chóng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于小腸適于吸收營(yíng)養(yǎng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)中,表述正確的是:
A.小腸是消化道中最長(zhǎng)的一段
B.小腸內(nèi)表面有許多環(huán)形皺壁,皺壁表面有許多絨毛
C.絨毛壁、毛細(xì)血管壁均是一層上皮細(xì)胞
D.以上說(shuō)法都正確
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于染色體的敘述中正確的是
A.染色體是生物的主要遺傳物質(zhì)
B.每種生物的體細(xì)胞內(nèi)染色體的形態(tài)和數(shù)目都是一定的
C.生物體內(nèi)的染色體數(shù)目只要變化不多,就不會(huì)導(dǎo)致嚴(yán)重的遺傳病
D.每條染色體上都有許多個(gè)DNA分子
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