肺泡內(nèi)的氣體進(jìn)入血液，需要經(jīng)過幾層細(xì)胞
A．一B．二C．三D．四
B
：組成肺泡的細(xì)胞是一層扁平上皮細(xì)胞，組成毛細(xì)血管壁的細(xì)胞也是一層扁平上皮細(xì)胞，氧氣分子要先穿過這兩層細(xì)胞才能進(jìn)入血液。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

如果將細(xì)胞比作汽車的話，則下列結(jié)構(gòu)相當(dāng)于發(fā)動(dòng)機(jī)的是
A．葉綠體B．線粒體C．細(xì)胞核D．液泡

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

(14分，每空2分，)2008年5月12日，汶川縣發(fā)生了8.0級(jí)特大地震。分析下圖，請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)生物學(xué)知識(shí)，解答地震中傷員救援的一些問題：

（1）地震發(fā)生后，不論是自救還是他救，都必須保持呼吸系統(tǒng)的通暢，才能保正氧氣的供給。氧氣從外界到達(dá)組織細(xì)胞需依次經(jīng)過_____________、肺泡內(nèi)的氣體交換、氣體在血液中的運(yùn)輸、組織間的氣體交換四個(gè)過程。
（2）某傷員被急救出時(shí)，下肢受傷，血液噴射而出，救援人員應(yīng)在他下肢的_______(“近”或“遠(yuǎn)”)心端用止血帶止血；若傷員失血過多，需立即輸血，應(yīng)以輸_________型血為原則。若血型不合，受血者體內(nèi)_____________會(huì)凝結(jié)成團(tuán)，阻礙血液循環(huán)。之后該病人出現(xiàn)貧血，
（3）從廢墟中救出的傷員需點(diǎn)滴葡萄糖注射液，葡萄糖液隨血液流動(dòng)最先到達(dá)心臟的[B]__________，最終送達(dá)全身組織細(xì)胞，供__________作用分解有機(jī)物，釋放能量為生命活動(dòng)提供動(dòng)力。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

人工呼吸是一種有效的急救方法（如右圖）。施救時(shí)不妥的措施是
A．連續(xù)地口對(duì)口吹氣B．先使病人呼吸道暢通[
C．用手捏住病人的鼻翼D．吹氣的頻率應(yīng)于呼吸頻率相似

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

下圖是人體內(nèi)氣體交換過程示意圖，請(qǐng)回答：（8分）

（1）標(biāo)號(hào)①內(nèi)流       血。
（2）肺泡與外界進(jìn)行氣體交換的過程叫做       。該過程是通過        運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)的。
（3）由M處到N處，血液的成分發(fā)生了變化，由     血變成了      血。   
（4）標(biāo)號(hào)②與心臟的       （填心腔名稱）相連通。
（5）葡萄糖進(jìn)入組織細(xì)胞后，在氧氣的參與下氧化分解釋放能量，供細(xì)胞生命活動(dòng)的利用，該過程叫           作用，它主要是在細(xì)胞的           內(nèi)進(jìn)行。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

據(jù)人體呼吸全過程圖解(注：①②③④表示四個(gè)過程，A、B表示人體某部位)，請(qǐng)回答：
 
(1)過程[①]是通過           實(shí)現(xiàn)的，過程［②］是         ,該過程是通過     
            實(shí)現(xiàn)的，此時(shí)血液的變化情況是                       。
(2) 血液中運(yùn)輸氧的血細(xì)胞是       ，該細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是                         。
(3)人體內(nèi)消耗氧和產(chǎn)生二氧化碳的部位是 [   ]           ，試寫出該部位消耗氧產(chǎn)生二氧化碳的表達(dá)式：                                    。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

證明呼出的氣體中含有較多二氧化碳的實(shí)驗(yàn)材料是                 ，二氧化碳使        變渾濁。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)了肺與外界環(huán)境的氣體交換。平靜呼吸的表達(dá)下面正確的是（）。
A．胸廓縮小→肺回縮→肺內(nèi)氣壓＞大氣壓→氣體入肺
B．胸廓擴(kuò)大→肺擴(kuò)張→肺內(nèi)氣壓＜大氣壓→氣體入肺
C．胸廓縮小→肺回縮→肺內(nèi)氣壓＜大氣壓→氣體出肺
D．胸廓擴(kuò)大→肺擴(kuò)張→肺內(nèi)氣壓＞大氣壓→氣體入肺

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖表示人在吸氣、呼氣時(shí)胸廓上下徑、膈、肺的變化，依圖回答下列問題。

（1）圖中各字母所示結(jié)構(gòu)分別為：
A                B             
C                D             
（2）甲圖表示           （回答“吸氣”還是“呼氣”）。
（3）吸氣時(shí)，肋骨間的肌肉和膈肌       ，使胸腔容積     ，肺隨著        ，氣體便被吸入。

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