12．人的眼球結(jié)構(gòu)中，能根據(jù)光線強(qiáng)弱調(diào)整大小的是（　　）
A．角膜B．鞏膜C．視網(wǎng)膜D．瞳孔

分析 眼的主要部分是眼球，由眼球壁和眼球的內(nèi)容物構(gòu)成．眼球的結(jié)構(gòu)如圖：

解答 解：在眼球的結(jié)構(gòu)中，晶狀體透明、有彈性，似雙凸透鏡，對(duì)光線有折射作用，相當(dāng)于照相機(jī)的鏡頭；瞳孔的大小可以調(diào)節(jié)，能夠控制進(jìn)入眼球內(nèi)的光線，當(dāng)外界光線較強(qiáng)時(shí)，瞳孔是變小的；當(dāng)外界光線較弱時(shí)，瞳孔是變大的，因此人的眼球結(jié)構(gòu)中，能根據(jù)光線強(qiáng)弱調(diào)整大小的是瞳孔．
故選：D

點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵是掌握虹膜能夠調(diào)節(jié)瞳孔的大�。�

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．利用紫背天葵扦插時(shí)，剪成的莖段最好為（　　）
A．4-5厘米B．5-10厘米C．10-20厘米D．20-30厘米

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．甲型H1N1流感是傳染性很強(qiáng)的傳染病，它是由甲型H1N1病毒引起的．以下對(duì)病毒的描述錯(cuò)誤的是（　　）
A．病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
B．病毒只能寄生在活細(xì)胞內(nèi)
C．病毒能在培養(yǎng)基上獨(dú)立生活
D．病毒由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

20．只要人活著，心臟就不停地跳動(dòng)．因此，在人的一生中心臟是從不休息的．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．下面是某溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖．請(qǐng)根據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題：
（1）該圖只表示生態(tài)系統(tǒng)的部分生物，圖中沒(méi)有表示的生物是分解者．兔與紅狐是捕食關(guān)系．
（2）該生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者是草．
（3）如果草原被農(nóng)藥污染，則體內(nèi)累積農(nóng)藥最多的生物是狼．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．有一次某同學(xué)買(mǎi)回來(lái)一袋黃豆芽放在陽(yáng)光下，下午打開(kāi)一看，發(fā)現(xiàn)許多黃豆芽變成了“綠豆芽”，他覺(jué)得很奇怪，決定把這個(gè)問(wèn)題搞清楚，請(qǐng)你和他一起去探究．
（1）你的問(wèn)題是：陽(yáng)光能影響葉綠素的產(chǎn)生嗎？
（2）針對(duì)你提出的問(wèn)題，請(qǐng)作出假設(shè)：陽(yáng)光 對(duì)葉綠素產(chǎn)生了影響．
（3）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案：
A．取一定數(shù)量的新鮮黃豆芽分成兩份，分別放在兩個(gè)容器中．
B．甲放在陰暗地方培養(yǎng)，把乙放在陽(yáng)光地方培養(yǎng)．
（4）該實(shí)驗(yàn)的預(yù)期效果是：甲中的黃豆芽不變綠，乙中的黃豆芽變綠．（填“變”或“不變“）
（5）該實(shí)驗(yàn)證明了：葉綠素的形成需要陽(yáng)光．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．材料分析：
福壽螺原產(chǎn)于南美洲亞馬遜河流域，外觀與田螺極其相似，有巨型田螺之稱(chēng)，1981年開(kāi)始引入我國(guó)各地飼養(yǎng)．福壽螺生活在淡水中，身體柔軟，靠貝殼來(lái)保護(hù)身體．福壽螺食性廣泛，各種植物都能被其取食，尤其對(duì)水稻危害極大．有的地方，農(nóng)田插秧后不到幾天，秧苗就被福壽螺吃個(gè)精光．近年來(lái)，福壽螺在一起地區(qū)迅速擴(kuò)散蔓延，使當(dāng)?shù)氐纳锒鄻有悦媾R威脅．
請(qǐng)根據(jù)以上材料回答下列問(wèn)題
（1）從分類(lèi)上來(lái)分析，福壽螺屬于軟體動(dòng)物，共身體表面包裹著一層肉質(zhì)膜，稱(chēng)為外套膜，其運(yùn)動(dòng)器官是足．
（2）從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分來(lái)看，福壽螺屬于消費(fèi)者（請(qǐng)?zhí)睢吧a(chǎn)者、消費(fèi)者、或分解者”）．
（3）福壽螺柔軟的身體外面有貝殼來(lái)保護(hù)，而節(jié)肢動(dòng)物靠體表堅(jiān)韌的外骨骼來(lái)作為保護(hù)自己的“盔甲”，同時(shí)此“盔甲”還能起到減少體內(nèi)水分的散失的作用．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．健康是我們每個(gè)人的需求和愿望，擁有和保持健康需要我們深入學(xué)習(xí)有關(guān)的生理衛(wèi)生知識(shí)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還要注意環(huán)境衛(wèi)生和預(yù)防傳染�。�
（1）有人說(shuō)，健康是吃出來(lái)的．食物中的蛋白質(zhì)在胃液、胰液、腸液（填消化液的名稱(chēng)）的作用下，可以被分解為氨基酸而被小腸吸收．
（2）空氣質(zhì)量也會(huì)影響人體健康．血液流經(jīng)肺泡時(shí)，由靜脈血變成動(dòng)脈血，血液的顏色也會(huì)發(fā)生明顯的變化．
（3）心臟是血液運(yùn)輸?shù)膭?dòng)力器官，供應(yīng)心臟營(yíng)養(yǎng)的血管是冠狀動(dòng)脈，這種血管如果受到阻塞，就可能得冠心病，對(duì)人體造成較大的危害，所以需要加強(qiáng)預(yù)防．
（4）據(jù)報(bào)道，靑少年迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲和過(guò)度使用手機(jī)是引起近視的重要因素．對(duì)于近視眼來(lái)說(shuō)，遠(yuǎn)處物體的物像落在視網(wǎng)膜的前方（填“前方”或“后方”），視物就會(huì)模糊不淸．
（5）接種疫苗是預(yù)防某些傳染病的有效手段，例如，隨著卡介苗的發(fā)明和普遍使用，肺結(jié)核在人群中的暴發(fā)己經(jīng)得到較徹底的控制．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．如圖為人的血液循環(huán)示意圖，圖中X和Y表示的器官分別是（　　）
A．腦和心臟B．心臟和腦C．肺和心臟D．心臟和肺

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