【題目】從手腕靜脈處給胃炎病人注入藥液,藥液由手腕到達(dá)胃所經(jīng)過(guò)的循環(huán)路線是 ( )
①肺動(dòng)脈 ②肺靜脈 ③左心房 ④左心室 ⑤右心房 ⑥右心室 ⑦主動(dòng)脈
A. ③—④—①—②—⑤—⑥—⑦ B. ③—④—⑤—⑥—⑦—①—②
C. ①—②—③—④—⑦—⑤—⑥ D. ⑤—⑥—①—②—③—④—⑦
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列爬行動(dòng)物中屬于我國(guó)特有的一級(jí)保護(hù)動(dòng)物是( )
A. 蜥蜴 B. 鱉 C. 蝮蛇 D. 揚(yáng)子鱷
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)菌在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上區(qū)別于植物細(xì)胞的特點(diǎn)主要是:( )
①有細(xì)胞壁 ②沒(méi)有葉綠體 、蹧](méi)有成形的細(xì)胞核 ④有鞭毛
A. ①② B. ②④ C. ②③ D. ③④
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為某些微小生物的形態(tài)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
(1)病毒是圖中的_____(填字母)。
(2)A與C比較,細(xì)胞結(jié)構(gòu)上A沒(méi)有成形的_____,A與C的細(xì)胞里都沒(méi)有_____只能以現(xiàn)成的有機(jī)物為食。圖中D的生殖方式是_____。
(3)細(xì)菌真菌與人類生活關(guān)系密切。在釀酒蒸饅頭時(shí)離不開(kāi)_____(填字母)制作泡菜時(shí)要利用乳酸菌,它需要生活在_____(有氧無(wú)氧)的環(huán)境中;城市的污水處理是利用A能分解污水中的_____;在夏天受潮的衣物或食物常常發(fā)霉長(zhǎng)毛,這應(yīng)該是圖中_____(填字母)的生長(zhǎng)繁殖的結(jié)果我們常常把食品放入冰箱是利用低溫______。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是神經(jīng)元結(jié)構(gòu)模式圖,結(jié)合圖示分析下列敘述正確的是( )
A. 圖中1是神經(jīng)元的胞體
B. 圖中2、3、4是突起,它們共同組成神經(jīng)纖維
C. 圖中2是樹(shù)突,可接受信息,3是軸突,可傳出信息
D. 神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)方向是4→3→2
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】環(huán)節(jié)動(dòng)物身體出現(xiàn)了分節(jié),在動(dòng)物進(jìn)化史上是一次飛躍。原因是( )
A. 身體開(kāi)始分節(jié),使運(yùn)動(dòng)靈活,也為各部分的分工創(chuàng)造了條件
B. 身體的腹部出現(xiàn)了剛毛,使得運(yùn)動(dòng)有了支撐而靈活
C. 身體圓筒形,為長(zhǎng)得高大創(chuàng)造了外在條件
D. 有了專門的運(yùn)動(dòng)器官——足,使運(yùn)動(dòng)快捷
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是縮手反射的模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)該模式圖表示的神經(jīng)結(jié)構(gòu)叫_____________。
(2)若圖中[1]表示感受器,請(qǐng)寫出圖中其他序號(hào)所表示的結(jié)構(gòu)名稱:[2]__________;[3]__________;
(3)當(dāng)手受到針的刺激,會(huì)發(fā)生縮手反射,該反射過(guò)程中,神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)過(guò)程是___________ (用圖中的數(shù)字和箭頭表示)。
(4)當(dāng)手受到針刺激后會(huì)立即縮回,這種有規(guī)律的反應(yīng)稱為___________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】蚯蚓與蜜蜂共有的特征是( )
A.都由許多體節(jié)構(gòu)成 B.都經(jīng)過(guò)變態(tài)發(fā)育
C.都無(wú)脊髓 D.運(yùn)動(dòng)器官是分節(jié)的
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】動(dòng)物發(fā)育的流程圖,正確的是( 。
A. 家鴿:受精卵→卵黃→早成雛→成鴿
B. 青蛙:受精卵→成蛙→幼蛙→蝌蚪
C. 家蠶:受精卵→幼蟲(chóng)→蛹→成蟲(chóng)
D. 美國(guó)白蛾:受精卵→蛹→幼蟲(chóng)→成蟲(chóng)
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