分析 (1)完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等四個時期.完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習性上明顯不同,差異很大.如蚊子、蒼蠅、家蠶、菜粉蝶、蜜蜂等.
(2)不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個時期.不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習性非常相似,但各方面未發(fā)育成熟,如蟋蟀、螳螂、螻蛄、蝗蟲.
(3)圖中,A幼蟲、B蛹、C成蟲、D受精卵.
解答 解:(1)完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等四個時期,不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個時期,因此圖中各個不同發(fā)育階段的名稱:A是幼蟲.C是成蟲.
(2)蜜蜂是完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過D受精卵、A幼蟲、B蛹和C成蟲四個時期,因此用圖中的字母和箭頭表示蜜蜂的發(fā)育過程是D→A→B→C.
故答案為:(1)幼蟲;成蟲
(2)D→A→B→C
點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育的特點.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 是否產(chǎn)生生殖細胞 | |
B. | 親代是否有性別區(qū)別 | |
C. | 后代是否有性別區(qū)別 | |
D. | 是否經(jīng)過兩性生殖細胞的結(jié)構(gòu)形成受精卵 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 多莉產(chǎn)生的受精和生殖方式分別是體外受精、卵生 | |
B. | 重組細胞發(fā)育初期所需要的營養(yǎng)來自乙綿羊卵細胞中的卵黃 | |
C. | 因為有受精過程,所以克隆屬于有性生殖 | |
D. | 多莉的外形特征與丙綿羊相似 |
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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 潮濕程度 | B. | 溫度高低 | C. | 黑暗 | D. | 明亮 |
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