分析 動(dòng)物行為從行為獲得的途徑可分為:(1)先天性行為和學(xué)習(xí)行為,先天性行為是指動(dòng)物一出生就有的一種行為方式,是動(dòng)物的一種本能,由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的;
(2)學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在成長(zhǎng)的過(guò)程中通過(guò)環(huán)境因素的影響,由生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來(lái)的,是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的一種新的行為活動(dòng),也稱(chēng)為后天性行為.
解答 解:(1)黑猩猩的這種行為是在生活過(guò)程中,通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)建立起來(lái)的行為,因此從獲得的途徑來(lái)看屬于學(xué)習(xí)行為.
(2)剛出生不久的幼猩猩沒(méi)有學(xué)習(xí)行為,因此不能完成這種行為.
(3)先天性行為是由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的,而幼黑猩猩要完成這種行為屬于學(xué)習(xí)行為,是在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過(guò)環(huán)境因素的作用,由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的.
故答案為:(1)學(xué)習(xí)
(2)不能
(3)經(jīng)驗(yàn);學(xué)習(xí)
點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解動(dòng)物行為獲得途徑和特點(diǎn).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
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