1.根據(jù)“如圖”回答問(wèn)題.

(1)圖中①②③表示細(xì)胞分裂,④表示細(xì)胞分化.
(2)細(xì)胞分裂后,兩個(gè)新細(xì)胞所得的遺傳物質(zhì)相同,與細(xì)胞分裂時(shí)染色體 的復(fù)制和細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體均分成完全相同的兩份密切相關(guān).

分析 (1)細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過(guò)程,細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多.
(2)細(xì)胞分化是指細(xì)胞在生長(zhǎng)過(guò)程中細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化的過(guò)程,細(xì)胞分化形成了不同的組織,如動(dòng)物的肌肉組織、上皮組織、神經(jīng)組織和結(jié)締組織,植物的保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、分生組織和輸導(dǎo)組織.
(3)圖中,①②③表示細(xì)胞分裂、④表示細(xì)胞分化

解答 解:(1)圖中①②③過(guò)程中只有細(xì)胞數(shù)目的增加,細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)沒(méi)有發(fā)生變化,因此①②③表示細(xì)胞分裂過(guò)程;④過(guò)程中細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生了變化,因此④表示細(xì)胞分化過(guò)程.所以圖中①②③表示細(xì)胞分裂,④表示細(xì)胞分化.
(2)細(xì)胞分裂時(shí),染色體復(fù)制加倍,隨著分裂的進(jìn)行,染色體分成形態(tài)和數(shù)目相同的兩份,分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中.因此“細(xì)胞分裂后,兩個(gè)新細(xì)胞所得的遺傳物質(zhì)相同”,與細(xì)胞分裂時(shí)染色體的復(fù)制和細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體均分成完全相同的兩份密切相關(guān).
故答案為:(1)分裂;分化
(2)染色體;染色體

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握細(xì)胞分裂、細(xì)胞分化的特點(diǎn)

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(1)提出問(wèn)題:鼠婦會(huì)選擇潮濕的環(huán)境嗎?
(2)作出假設(shè):鼠婦會(huì)選擇潮濕的環(huán)境.
(3)制定并實(shí)施探究方案:在鐵盤的一半放濕土,另一半放干燥的土,將10只鼠婦放在兩種土的交界處,放在適宜的環(huán)境下,認(rèn)真觀察鼠婦的行為.
(4)分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果,得出結(jié)論.該小組對(duì)上述實(shí)驗(yàn)重復(fù)10次,結(jié)果如表:
環(huán)境第1次第2次第3次[第4次第5次第6次第7次第8次第9次第10次
干燥0只1只2只0只3只1只2只0只3只2只
潮濕10只9只8888只10只7只9只8只10只7只8只
(5)在實(shí)驗(yàn)重復(fù)10次的原因是:避免偶然性,減少實(shí)驗(yàn)誤差.
(6)根據(jù)以上的觀察和計(jì)算出它們的平均值;得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是鼠婦會(huì)選擇潮濕的環(huán)境.
(7)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后怎么處理鼠婦,把鼠婦放回適合它們生存的自然環(huán)境中.

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