9．下列關(guān)于動(dòng)物在生物圈中作用的敘述，不正確的是（　　）
A．動(dòng)物作為消費(fèi)者促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)
B．動(dòng)物作為食物鏈中重要的組成成分有利于維持生態(tài)平衡
C．動(dòng)物在生物圈中能幫助植物傳粉和傳播種子
D．動(dòng)物在生物圈中只有有益的一面，沒(méi)有有害的一面

分析 動(dòng)物在自然界中作用：①維持自然界中生態(tài)平衡，②促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，③幫助植物傳粉、傳播種子．

解答 解：A、動(dòng)物作為消費(fèi)者促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)，正確；
B、動(dòng)物作為食物鏈中重要的組成成分有利于維持生態(tài)平衡，正確；
C、動(dòng)物在生物圈中能幫助植物傳粉和傳播種子，正確；
D、動(dòng)物在生物圈中既有有益的一面，也有有害的一面而不是只有有益的一面，沒(méi)有有害的一面，錯(cuò)誤．
故選：D

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握動(dòng)物在生物圈中的作用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．如圖為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）植物細(xì)胞所特有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)①細(xì)胞壁④液泡⑥葉綠體
（2）植物細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)主要存在于③細(xì)胞核中．
（3）圖中結(jié)構(gòu)⑥名稱是葉綠體，它是進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．據(jù)魯網(wǎng)報(bào)道，在2015年評(píng)選的山東省十七地市代表性美食中，棗莊辣子雞名列其中．棗莊辣子雞…雞色艷味重，嫩雞肉加大量新鮮青紅辣椒、醬油、米醋等爆炒，香辣可口、風(fēng)味獨(dú)特．
（1）夾起一塊雞肉聞著很香，放到嘴里吃著很辣，又香又辣的感覺讓人食欲大開，這是靠分布在鼻腔和舌上的嗅覺、味覺獲取信息，通過(guò)神經(jīng)傳遞，最終在大腦皮層形成香辣的感覺．
（2）雞瘦肉中主要有機(jī)物的消化進(jìn)程可用甲圖中曲線Y（填字母）表示，其消化的終產(chǎn)物是氨基酸，該物質(zhì)被吸收后，最先到達(dá)乙圖中的【1】右心房．

（3）辣椒中的辣椒素是讓我們感覺辣的物質(zhì)，該物質(zhì)主要存在于辣椒細(xì)胞的液泡（填細(xì)胞結(jié)構(gòu)）中，辣椒中還含有豐富的可預(yù)防壞血病，提高人體免疫能力維生素C．
（4）在“吃梅止渴、望梅止渴、談梅止渴”三個(gè)反射中，與看到“辣子雞”三個(gè)字就會(huì)垂涎三尺的反射相比，在建立反射的刺激和反射類型上均相同的是望梅止渴．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．細(xì)胞分裂時(shí)，最先一分為二的是（　�。�
A．細(xì)胞膜B．細(xì)胞質(zhì)C．細(xì)胞核D．細(xì)胞壁

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．在觀察蚯蚓的實(shí)驗(yàn)中，必須保持蚯蚓體表濕潤(rùn)，主要是為了（　�。�
A．使蚯蚓運(yùn)動(dòng)靈活B．使蚯蚓能夠正常呼吸
C．使蚯蚓外表保持環(huán)狀體節(jié)D．便于蚯蚓進(jìn)行受精

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．將下列動(dòng)物與所屬類群連線．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列敘述中，不能構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)的是（　�。�
A．天沐溫泉度假區(qū)
B．徒駭河公園
C．東昌湖內(nèi)的所有魚、蝦等動(dòng)物和各種植物
D．我們學(xué)習(xí)的學(xué)校

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列生物中，只有一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的是（　�。�
A．玉米B．大豆C．變形蟲D．蚯蚓

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

19．植食性動(dòng)物以植物為食，這對(duì)植物的生長(zhǎng)和繁殖是不利的．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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同步練習(xí)冊(cè)答案