若要探究“種子的萌發(fā)是否需要適量的水分?”,你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)的變量是

A.水分      B.空氣      C.溫度      D.陽(yáng)光

 

【答案】

A

【解析】

試題分析:探究實(shí)驗(yàn)把要探究的因素設(shè)計(jì)為實(shí)驗(yàn)的變量,通過(guò)對(duì)照實(shí)驗(yàn)的對(duì)比,才能得出正確結(jié)論,所以若要探究“種子的萌發(fā)是否需要適量的水分?”實(shí)驗(yàn)的變量應(yīng)是水分,選A

考點(diǎn):本題考查探究實(shí)驗(yàn)的知識(shí),解答此題需要學(xué)生會(huì)設(shè)置探究實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)變量,具備嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

在A、B、C、D、E、F六個(gè)培養(yǎng)皿內(nèi)分別放入等量的吸水性強(qiáng)的紙,再將相同數(shù)量的玉米種子放在培養(yǎng)皿內(nèi),在不同條件下進(jìn)行培養(yǎng).?dāng)?shù)日后記錄種子萌發(fā)情況如下表.

    裝置 A B C D E F
    場(chǎng)所 日光下 日光下 黑暗中 黑暗中 黑暗中 日光下
    溫度 25℃ 25℃ 25℃ 25℃ 0℃ 0℃
    吸水紙干濕狀態(tài) 潮濕 干燥 潮濕 干燥 潮濕 潮濕
    數(shù)日后種子的萌
    發(fā)情況
    全部
    萌發(fā)
    全部不
    萌發(fā)
    全部
    萌發(fā)
    全部不
    萌發(fā)
    全部不
    萌發(fā)
    全部不
    萌發(fā)(1)比較裝置A、F,能得出的結(jié)論是:種子的萌發(fā)需要
    適宜的溫度
    適宜的溫度

    (2)比較裝置A、C,能得出的結(jié)論是:種子的萌發(fā)與光照
    無(wú)關(guān)
    無(wú)關(guān)
    (有關(guān)、無(wú)關(guān)).
    (3)若繼續(xù)培養(yǎng),幾周后幼苗生長(zhǎng)得比較好的是
    裝置A
    裝置A
    培養(yǎng)皿中的幼苗.
    (4)若要探究“種子的萌發(fā)是否與水分有關(guān)”,可選擇裝置
    AB或CD
    AB或CD
    作為實(shí)驗(yàn)組與對(duì)照組.

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    科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

    在A、B、C、D、E、F六個(gè)培養(yǎng)皿內(nèi)分別放入等量的吸水性強(qiáng)的紙,再將相同數(shù)量的玉米種子放在培養(yǎng)皿內(nèi),在不同條件下進(jìn)行培養(yǎng).?dāng)?shù)日后記錄種子萌發(fā)情況如下表.
    裝置ABCDEF
    場(chǎng)所日光下日光下黑暗中黑暗中黑暗中日光下
    溫度25℃25℃25℃25℃0℃0℃
    吸水紙干濕狀態(tài)潮濕干燥潮濕干燥潮濕潮濕
    數(shù)日后種子的萌
    發(fā)情況
    全部
    萌發(fā)
    全部不
    萌發(fā)
    全部
    萌發(fā)
    全部不
    萌發(fā)
    全部不
    萌發(fā)
    全部不
    萌發(fā)
    (1)比較裝置A、F,能得出的結(jié)論是:種子的萌發(fā)需要________.
    (2)比較裝置A、C,能得出的結(jié)論是:種子的萌發(fā)與光照________(有關(guān)、無(wú)關(guān)).
    (3)若繼續(xù)培養(yǎng),幾周后幼苗生長(zhǎng)得比較好的是________培養(yǎng)皿中的幼苗.
    (4)若要探究“種子的萌發(fā)是否與水分有關(guān)”,可選擇裝置________作為實(shí)驗(yàn)組與對(duì)照組.

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    科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

    某興趣小組為探究種子的萌發(fā)條件,進(jìn)行了如下操作:在甲、乙、丙、丁四個(gè)培養(yǎng)皿內(nèi)分別放等量的棉花,再分別將20粒豌豆種子放在上面,在不同條件下進(jìn)行培養(yǎng),數(shù)日后記錄的種子發(fā)芽情況加下表,具體如下表:

        裝置

        甲

        乙

        丙

        丁

        場(chǎng)所

      日光下

      日光下

      黑暗中

      黑暗中

        溫度

      23℃

      23℃

      23cc

      23℃

        棉花干濕狀態(tài)

      潮濕

      干燥

      潮濕

      干燥

      數(shù)日后的種子發(fā)芽情況

    全都發(fā)芽

    全不發(fā)芽

    全都發(fā)芽

    全不發(fā)芽

    (1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)可得出種子萌發(fā)所需要的條件是__________。若繼續(xù)培養(yǎng),幾周后幼苗生長(zhǎng)較好的是_____________組。

    (2)要證明“黑暗對(duì)種子發(fā)芽是否有影響”,在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)上可選用___________作為實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組。

    (3)豌豆萌發(fā)后最終會(huì)長(zhǎng)成一棵新的豌豆植株,即所謂“種瓜得瓜,種豆得豆”。這種生物性狀特征的遺傳是由細(xì)胞核內(nèi)的_____________控制著。

    (4)假設(shè)實(shí)驗(yàn)中,甲裝置內(nèi)有一粒種子未發(fā)芽,則可能的原因是___________________

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    科目:初中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江蘇省南通市海門市八年級(jí)(上)期末生物試卷(解析版) 題型:解答題

    在A、B、C、D、E、F六個(gè)培養(yǎng)皿內(nèi)分別放入等量的吸水性強(qiáng)的紙,再將相同數(shù)量的玉米種子放在培養(yǎng)皿內(nèi),在不同條件下進(jìn)行培養(yǎng).?dāng)?shù)日后記錄種子萌發(fā)情況如下表.
    裝置ABCDEF
    場(chǎng)所日光下日光下黑暗中黑暗中黑暗中日光下
    溫度25℃25℃25℃25℃0℃0℃
    吸水紙干濕狀態(tài)潮濕干燥潮濕干燥潮濕潮濕
    數(shù)日后種子的萌
    發(fā)情況
    全部
    萌發(fā)
    全部不
    萌發(fā)
    全部
    萌發(fā)
    全部不
    萌發(fā)
    全部不
    萌發(fā)
    全部不
    萌發(fā)
    (1)比較裝置A、F,能得出的結(jié)論是:種子的萌發(fā)需要______.
    (2)比較裝置A、C,能得出的結(jié)論是:種子的萌發(fā)與光照______(有關(guān)、無(wú)關(guān)).
    (3)若繼續(xù)培養(yǎng),幾周后幼苗生長(zhǎng)得比較好的是______培養(yǎng)皿中的幼苗.
    (4)若要探究“種子的萌發(fā)是否與水分有關(guān)”,可選擇裝置______作為實(shí)驗(yàn)組與對(duì)照組.

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