A. | 吃到葡萄流唾液與看到“葡萄”二字流唾液 | |
B. | 看到葡萄流唾液與看到“葡萄”二字流唾液 | |
C. | 吃到葡萄流唾液與聽到“葡萄”二字流唾液 | |
D. | 看到“葡萄”二字流唾液和聽到“葡萄”二字流唾液 |
分析 (1)人和動物都能對具體刺激建立反射如簡單反射和具體條件刺激的復(fù)雜反射,如常打針的小孩看到穿白衣服的護士就會哭,狗看見拿木棍的人會逃跑,表明人和動物都能對具體條件引起的刺激建立條件反射.
(2)人與動物最大的區(qū)別在于人類有特有的語言中樞,因此人類特有的反射是通過大腦皮層的語言中樞對抽象的語言文字、符號、特征建立的條件反射.
解答 解:A、“吃到葡萄流唾液”是由具體條件刺激引起的反射,人和動物共有;“看到‘葡萄’二字流唾液”是通過大腦皮層的語言中樞形成的人類特有的反射,A不正確;
B、“看到葡萄流唾液”是由具體條件刺激引起的反射,人和動物共有;“看到‘葡萄’二字流唾液”是通過大腦皮層的語言中樞形成的人類特有的反射,B不正確;
C、“吃到葡萄流唾液”是由具體條件刺激引起的反射,人和動物共有;“聽到‘葡萄’二字流唾液”是通過大腦皮層的語言中樞形成的人類特有的反射,C不正確;
D、“看到‘葡萄’二字流唾液”和“聽到‘葡萄’二字流唾液”都是通過大腦皮層的語言中樞形成的人類特有的反射,D正確.
故選:D.
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解人類特有的條件反射的特點有語言中樞的參與的反射.
科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 豌豆的圓粒與皺粒 | B. | 玉米的高莖與豌豆的矮莖 | ||
C. | 果蠅的紅眼與白眼 | D. | 頭發(fā)是直發(fā)還是卷發(fā) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 紅細(xì)胞、血小板 | B. | 血漿、白細(xì)胞 | C. | 紅細(xì)胞、白細(xì)胞 | D. | 血小板、白細(xì)胞 |
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